Московский государственный технический университет
имени Н.Э. Баумана

Факультет «Инженерный бизнес и менеджмент»
Кафедра «Экономика и организация производства» (ИБМ-2)

Алексеева Е.В., Клементьева С.В., Матвеев С.Г., 
Орлов А.И., Рыжикова Т.Н.

Методические указания 
к выполнению выпускной 
квалификационной работы бакалавра 
для студентов кафедры ИБМ-2

Под ред. проф., д.э.н. С.Г.Фалько 

Электронное учебное издание

Москва
(С) 2017 МГТУ им. Н.Э. БАУМАНА

УДК 338.33
Рецензент: профессор, д.э.н. Павленков Михаил Николаевич, заведующий кафедрой «Социально-экономических дисциплин» ФГБОУ ВПО Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского
Рецензент: к.э.н. Рыбина Галина Алексеевна,  доцент кафедры «Экономическая теория» (ИБМ-1) МГТУ им. Н.Э. Баумана

Алексеева Е.В., Клементьева С.В., Матвеев С.Г., Орлов А.И., Рыжикова Т.Н.
Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра для студентов кафедры ИБМ-2/  Под ред. проф., д.э.н. С.Г. Фалько. Электронное учебное издание.  М.: МГТУ имени Н.Э. Баумана, 2017. 78с.
Настоящие методические указания разработаны в соответствии с учебным планом по направлению подготовки бакалавров «Инноватика» по профилю «Управление инновационной деятельностью».
Для студентов кафедры ИБМ-2 МГТУ имени Н.Э. Баумана.

Рекомендовано  учебно-методической комиссией факультета «Инженерный бизнес и менеджмент» МГТУ им. Н.Э. Баумана

Электронное учебное издание
Алексеева Елена Владимировна
Клементьева Светлана Вячеславовна
Матвеев Сергей Григорьевич
Орлов Александр Иванович
Рыжикова Тамара Николаевна
Фалько Сергей Григорьевич

Методические указания 
к выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра 
для студентов кафедры ИБМ-2

© 2016 МГТУ имени Н.Э. Баумана

Введение

Данные методические указания определяют требования к содержанию и правила подготовки к защите выпускной квалификационной работы бакалавра (ВКРБ) для студентов кафедры ИБМ2.
Выполнение и защита ВКРБ  завершает подготовку бакалавров   и способствует выявлению у них компетенций по управлению .инновационной деятельностью, а также  способностей для дальнейшего обучения в магистратуре.
В процессе выполнения ВКРБ осуществляется закрепление навыков по:
•	сбору материалов для решения задач в области управления инновационной деятельностью;
•	формализации слабоструктурированных задач;
•	оценке взаимосвязи стратегии предприятия и целей инновационной деятельности;
•	выбору варианта управленческого решения на основе технико-экономического анализа;
•	выполнению  инвестиционных расчетов;
•	выбору источников финансирования инновационных проектов;
•	оформлению полученных знаний в виде выпускной квалификационной работы.
Настоящие «Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра для студентов кафедры ИБМ-2» разработаны в соответствии с п. 5.3 Положения «О порядке подготовки и защиты выпускной квалификационной работы студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана, обучающихся по основным образовательным программам бакалавриата», утвержденного ректором МГТУ им. Н.Э. Баумана 12.10.2015 и принятого Ученым советом МГТУ им. Н.Э. Баумана 12.10.2015 (протокол № 1), а также в соответствии с Положением «О нормоконтроле, размещении текстов в электронно-библиотечнойсистеме и проверке на объем заимствования выпускныхквалификационных работ бакалавров, специалистов, магистровМГТУ им. Н.Э.Баумана», утвержденного ректором МГТУ им. Н.Э. Баумана 23.05.2016 и принятого Ученым советом МГТУ им. Н.Э. Баумана 23.05.2016 (протокол № 8).

1.	Тематика выпускной квалификационной работы бакалавра

Тематика ВКРБ бакалавра обусловлена профилем подготовки бакалавров кафедры ИБМ-2 «Управление инновационной деятельностью» в рамках направления «Инноватика». 
Основные понятия, применяемые в области управления инновационной деятельностью, сформулированы в Федеральном законе от23.08.1996 № 127-ФЗ «Онаукеигосударственнойнаучно-техническойполитике», Федеральном законе от 21.07.2011 № 254-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Онаукеигосударственнойнаучно-техническойполитике», других нормативных документах. В дальнейшем будем использовать приведенные ниже определения.  
Инновации – введенный в употребление новый или значительно улучшенный продукт (товар, услуга) или процесс, новый метод продаж или новый организационный метод в деловой практике, организации рабочих мест или во внешних связях.
Инновационный проект – комплекс направленных на достижение экономического или иного эффекта мероприятий по осуществлению инноваций, в том числе по коммерциализации научных и (или) научно-технических результатов.
Инновационная инфраструктура – совокупность организаций, способствующих реализации инновационных проектов, включая предоставление управленческих, материально-технических, финансовых, информационных, кадровых, консультационных и организационных услуг.
Инновационная деятельность – деятельность (включая научную, технологическую, организационную, финансовую и коммерческую деятельность), направленная на реализацию инновационных проектов, а также на создание инновационной инфраструктуры и обеспечение ее деятельности.
Коммерциализация научных и (или) научно-технических результатов – деятельность по вовлечению в экономический оборот научных и (или) научно-технических результатов.Инновационная деятельность подразумевает реализацию инновации на действующем предприятии или проработку идеи для вновь создаваемой инновационной компании (Start-up компании). В таблице 1.1 приведены стадии жизненного цикла инновационной компании с указанием особенностей каждой стадии. 

Таблица 1.1
Жизненный цикл инновационной компании
№	Стадии развития
инновационной компании	Особенности	
1	Seeds – зарождение инновационной идеи и инновационного проекта	Формулирование идеи ученым-исследователем или группой исследователей-разработчиков.
Финансирование за счет личных средств разработчика, средств семьи и друзей, «бизнес-ангелов».
Организационное оформление проекта практически отсутствует	
2	Start-up – зарождение компании	Организационное оформление идеи инновации, проведение НИР и ОКР, выпуск опытного образца, выведение на рынок опытной партии	
3	Early growth – ранний рост	Наступает после успешного выведения пробной партии на рынок. Организация серийного производства инновационной продукции на существующем или вновь создаваемом предприятии	
4	Expansion – расширение  иустойчивой рост	Устойчивый бизнес. Расширение продвижения производимой в достаточном  количестве инновации на новые рынки	

Таким образом, выделяются три группы тем ВКРБ бакалавра:
•	1-я группа тем (стадии 1 и 2 жизненного цикла) – инновация на стадии генерирования идеи, НИР, ОКР (инновация как идея Start-up компании);
•	2-я группа тем (стадия 3 жизненного цикла)  – инновация на стадиях внедрения в производство (инновация, внедряемая на существующем или вновь создаваемом предприятии);
•	3-я группа тем (стадия 4 жизненного цикла)  – расширенное продвижение инновации на новые рынки.
Содержание ВКРБ бакалавра определяется видами инноваций, приведенных в таблице 1.2. Данные в таблице характеризуют основные моменты, которые необходимо рассмотреть в ВКРБ.
Содержание ВКРБ бакалавра для каждой группы тем приведено в п. 2.
Вне зависимости от группы тем, в работе анализируется рынок инновации. При этом необходимо учитывать особенности маркетинга инноваций и подходов к оценке рынка для каждого вида новшества.

Таблица 1.2
Факторы, определяющие содержание ВКРБ бакалавра
Группа тем	Вид инновации	Источники формирования идей	Особенности	
1	Реализуется как идея для Start-up компании	Идеи, исследования и разработки ученых.
Маркетинговые исследования.
Государственные программы	Успех зависит от готовности рынка принять инновацию, от способности представить идею с точки зрения потребителя, инвестора, от выбора стратегии реализации инновации	
2	Реализуется на существующем или вновь создаваемом предприятии	Стратегические цели предприятия.
Результаты анализа внешней и внутренней среды предприятия.
Подразделения НИОКР, маркетинга, производства, закупок	Успех зависит от готовности предприятия к реализации инновации и восприятия рынка	
3	Реализуется после начала серийного производства инновации – при расширении и устойчивом росте бизнеса	Стратегия расширения и устойчивого роста	Успех зависит от возможности компании удовлетворить потребности клиентов на всех последующих этапах жизненного цикла: продажа, сервисное обслуживание, техническая поддержка, обучение работе с инновационным продуктом, утилизация 	

Исследователи в области психологии потребления выделяют три основных типа  инноваций на основе восприятия новшества потребителем: 
•	непрерывный.Непрерывные нововведения подразумевают модификацию существующих продуктов и требуют лишь незначительных изменений потребительского поведения. Например, предприятие использовало один токарный станок. Он устарел. Или вышел из строя. Его заменяют на более новую модель. Практически ничего не меняется. Это все равно, что поменять старый холодильник на новый. Он имеет некоторые новые функции, но все же остается обычным холодильником.  Все вышесказанное  можно применить и к инновациям. Очень часто применение инноваций не меняет представление потребителя о товаре. Например, новое покрытие инструмента лишь позволяет расширить его возможности, но необходимость в этом инструменте потребителю ясна. То есть, можно использовать информацию по уже существующему рынку;
•	динамически непрерывный. Динамически непрерывные нововведения требуют от потребителя более значительных изменений в поведении. Они  могут представлять собой модификацию существующих продуктов или создание новых. Например, заменяется обычный универсальный токарный станок на обрабатывающий центр с ЧПУ. И это уже не только новая стоимость станка. Такой станок требует другой квалификации наладчиков и рабочих, организации новых служб, совершенно другой организации труда. Часто внедрение на предприятии автоматизированной системы управления требует перестройки всех сторон  работы предприятия,   изменения привычных информационных потоков. Предприятие может быть не готово к таким изменениям, кроме того, выгода моментально улетучивается, как только оно задумывается об эксплуатации  инновационного товара.Сегодня большинство предприятий не может  тратить деньги, если не видит выгоды сразу. Часто  приобретается какой-то  элемент технологической цепочки, а остальное доводится своими силамине всегда удачно.  Поэтому продавцам динамически непрерывных нововведений следует  индивидуально подходить к каждому клиенту. Выявлять «точки страха и сомнения».  И только потом предлагать комплект  товаров и услуг. Фирма не только проектирует оборудование для заводов, но и создает виртуальные работающие предприятия, так называемые «симуляции», на которых заказчик может удостовериться в правильности своего выбора. Оплата такого заказа возможна лишь после запуска его в эксплуатацию. Кроме того, модульное построение такого предприятия позволяет наращивать или сокращать производства с минимальными затратами;
•	дискретный.  Дискретные инновации связаны с созданием принципиально новых продуктов, использование которых требует новых форм потребительского поведения. Это самая редкая форма инноваций. И здесь  результат в наибольшей мере зависит от маркетинговых усилий, а именно – от правильной оценки рынков,  позиционирования товара и от создания сервисного комплекса, если такой требуется.
В таблице 1.3 предложены рекомендации по исследованиям и  анализу инноваций.
Вне зависимости от группы тем необходимо определиться со стадией жизненного цикла объекта инновации, поскольку конкретной стадии жизненного цикла объекта инновации (фазы инновационного процесса) соответствует определенный объем и достоверность информации, используемой для решения задачи. 
Под инновационным процессом будем понимать следующее:«Инновационный процесс – совокупность этапов и действий по достижению целей и результатов инноваций. Цели инновации взаимосвязаны с целями предприятия. Они могут быть достижимы различными путями, т.е. за счет создания различных объектов. Результат инновации – создание запланированного объекта инновации» [1].
Таблица 1.3
Рекомендации по исследованиям и  анализу инноваций
Тип инновации	Подходы 
к исследованию рынка	Подходы исследованию потребителей	Методы анализа	
Непрерывная инновация	Рынок существует, методы расчета емкости рынка известны	Исследование направлено на совершенствование характеристик продукта, поиск рыночных ниш	Конкурентный анализ,
анализ потребительской ценности, 
анализ потребительской удовлетворенности, конжойт-анализ 	
Динамически непрерывная инновация	Формируется новый рынок, хотя услуга, которую обеспечивает продукт  – известна, поэтому данный рынок формируется за счет существующего.
Поскольку в основе продукта лежит мульти функциональность – емкость определяется на основе функций, заменяемых продуктом	Исследование направлено на поиск функций, которые может включать продукт, выявление «страхов» использования и путей их устранения	Анализ восприятия продукта, анализ Кано, поиск функций, которые восхищают потребителей, анализ воспринимаемой стоимости, анализ конкурентоспособности, анализ эффективности	
Дискретная инновация	Формируются новые рынки продукта, которые могут использоваться в разных отраслях, но их использование требует учета отраслевых особенностей. Исследование направлено на поиск отраслей, в которых подобный продукт может использоваться и в какой мере	Исследование направлено на формирование отношения к продукту, выявление требований к пользователю.
Выявление квалификационных требований, оценка возможности применения	Анализ восприятия продукта, анализ Кано, анализ воспринимаемой стоимости, анализ конкурентоспособности, анализ эффективности	

По сути, инновационный процесс представляет собой подготовку и осуществление инновационных  изменений и складывается из взаимосвязанных фаз, образующих единоекомплексное целое. В результате этого процесса появляется реализованное изменение – инновация [7].
В таблице 1.4 приведены особенности различных фаз инновационного процесса.

Таблица 1.4 
Особенности инновационного процесса
Фазы
инновационного процесса	Основные методы, используемые для оценки реализуемости инновации	Субъекты оценки	
Генерирование и оценка идеи инновации	Экспертная оценка идеи	Конструкторы, технологи, заказчики	
НИР	Прогнозирование себестоимости, цены, оценка технического уровня	Конструкторы, технологи	
ОКР	Определение себестоимости опытного образца по статьям калькуляции, прогнозирование прибыли, рентабельности	Конструкторы, технологи, маркетологи	
Выведение на рынок опытной партии	Определение экономических показателей (NPV и др.)	Маркетологи, заказчики	

2. Требования к структуре и краткое описаниесодержания частей ВКРБ

2.1. Состав выпускной квалификационной работы
ВКРБ состоит из расчетно-пояснительной записки (РПЗ) и графической части.
Структура РПЗВКРБ:
•	титульный лист (Приложение 1), бланк титульного листа выдается выпускающей кафедрой;
•	задание на выполнение ВКРБ (Приложение 1), бланк задания выдается выпускающей кафедрой;
•	календарный план на выполнение ВКРБ (Приложение 1)
•	аннотация; 
•	содержание;
•	список обозначений и сокращений (при необходимости);
•	введение;
•	разделы:
•	раздел 1 – аналитическая часть;
•	раздел 2 – расчетная (инженерно-экономическая) часть;
•	раздел 3 – планово-организационная часть;
•	заключение;
•	список использованных источников информации;
•	приложения (в том числе один экземпляр распечатанных слайдов графической части ВКРБ).
Объем РПЗсоставляет50-80 страниц формата А4 (без приложений), подготовленных в соответствии с правилами оформления ВКРБ (п. 6 настоящих методических указаний). 
Примерное соотношение между отдельными частями работы следующее: введение 2–3 страницы, заключение 1–2 страницы, список используемой литературы 2–3 страницы. Самым большим разделом должен быть второй раздел с расчетной (инженерно-экономической) частью. Следует избегать больших диспропорций между основными разделами. 
Графическая часть состоит из 10–15 графических слайдов, разработанных в программе MSPowerPoint и содержащих схемы, графики, диаграммы, примеры расчетов и т.п., необходимые для иллюстрации доклада во время защиты ВКРБ. Все сведения, выносимыев иллюстративную часть графических материалов, должны быть отражены в РПЗ. Комплект слайдов,распечатанных на листах формата А4, должен получить каждый членГосударственной экзаменационной комиссии (ГЭК). Один экземпляр распечатанных слайдовформата А4вшивается в конце РПЗ в виде Приложения.

2.2. Требования к структурным элементам выпускной квалификационной работы

Обязательным требованием для ВКРБ является логическая связь между ее частями и последовательное развитие основной идеи темы на протяжении всей работы.

2.2.1. Аннотация
Аннотация должна в кратком виде, в объеме до одной страницы, отражать цель и объект ВКРБ, полученные результаты и новизну, область применения, данные об объеме работы, количестве разделов, иллюстраций, таблиц, приложений, использованных источников.Желателен перевод аннотации на английский (иностранный) язык.

2.2.2. Содержание
В содержании приводится перечень частей и разделов ВКРБс указанием номеров страниц, на которых начинается каждый элемент работы.

2.2.3. Введение
Во введении обосновывается выбор темы, определяемый ее актуальностью; формулируется проблема и круг вопросов, необходимых для ее решения; определяется цель работы с ее разделением на взаимосвязанный комплекс задач, подлежащих решению для раскрытия темы; указываются объект исследования, используемые методы анализа и литературные источники.

2.2.4. Разделы
Для различных групп тем ВКРБ (таблица 2) содержание основных разделов работы будет иметь различный характер. Подробно содержание разделов приведено в пункте 3.
2.2.5. Заключение
В заключении логически последовательно излагаются теоретические и практическиевыводы и предложения, к которым пришел студент в результате проделанной работы.Пишется заключение в виде тезисов (по пунктам). Выводы должны быть краткими ичеткими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности иэффективности выполненной работы.

2.2.6. Список использованных источников
Должен включать изученную и использованную в ВКРБ литературу. Общееколичество источников информации в списке должно содержать 15-20 наименований,ссылки на которые имеются в тексте РПЗ. В списке использованных источниковдолжна быть указана нормативная литература, учебные и научные издания, в том числе –обязательно из электронно-библиотечной системы и могут быть труды преподавателейУниверситета, статьи из профессиональной периодической печати.
Список литературы (список использованных источников) оформляется по ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования иправила составления».

2.2.7. Приложения
В приложения следует выносить вспомогательный материал, связанный с выполненной ВКРБ, который при включении в основную часть работы загромождает текст.
К вспомогательному материалу относятся промежуточные расчеты, таблицы вспомогательных числовых данных, инструкции, методики, распечатки компьютерных программ, иллюстрации вспомогательного характера, заполненные формы отчетности и других документов.
Каждое приложение должно иметь номер и заголовок, которые отражаются в содержании дипломного проекта. Если приложений больше десяти, их следует объединить по видам: Например, промежуточные математические расчеты, формы отчетности и т.д.
В виде Приложенияв конце РПЗвключается один экземпляр распечатанных слайдов формата А4.

2.2.8. Графическая часть ВКРБ
Графический материал является обязательной частью ВКРБ. Он должен быть органично увязан с содержанием работы и в наглядной форме иллюстрировать ее основные положения. Необходимое количество, состав и содержание графического материала в каждом конкретном случае определяется руководителем ВКРБ.

3. Требования по содержанию разделов выпускной квалификационной работы бакалавра

3.1.  Первая группа тем. Инновация на стадии генерирования идеи, НИР, ОКР (инновация как идея Start-up компании). Методы определения цены и вида лицензии
Типовые формулировки тем:
•	«Отбор и оценка инновации ААА на стадии генерирования идеи»;
•	«Планирование НИР (ОКР) инновации ААА»;
•	«Управление НИР (ОКР) инновации ААА»;
•	«Оценка инновации ААА на стадии НИР (ОКР)».
Раздел 1 – аналитическая часть.В разделе 1 ВКРБ бакалавра студенту следует:
•	детально описать новшество;
•	проанализировать сферы применения инновации – потребителей, рынки (см. табл. 3);
•	исследовать аналоги или заменители новшества. Определить емкость рынка, спрогнозировать объем продаж новшества.
Сделать выводы по разделу 1, которые должны являться постановкой задачи дальнейших исследований.
Раздел 2 – расчетная (инженерно-экономическая) часть.В разделе 2  ВКРБ бакалавра студент выполняет:
•	оценку потребительской стоимости новшества;
•	прогнозирование себестоимости для одного из вариантов применения инновации, обосновав выбор метода прогнозирования себестоимости.
При прогнозировании расходов на НИР (ОКР) следует учитывать возможные расходы по следующим статьям:
•	материально-производственные запасы и услуги сторонних организаций;
•	затраты на заработную плату работникам, непосредственно занятым в НИР (ОКР);
•	отчисления в социальные фонды;
•	стоимость специальных средств технического оснащения (оборудование, инструмент, приспособления, оснастка);
•	амортизацию объектов основных средств и нематериальных активов;
•	затраты на содержание и эксплуатацию объектов основных средств;
•	общехозяйственные расходы;
•	прочие расходы, связанные с проведением НИР (ОКР), в том числе расходы по проведению испытаний
Сделать выводы по разделу 2.
Раздел 3 – планово-организационная часть.В разделе 3 ВКРБ бакалавра студенту следует:
•	разработать календарный план внедрения инновации;
•	выбрать стратегию реализации инновации, инновационную бизнес-модель (см. таблицу 3.1);
•	спрогнозировать объемы капитальных вложений по выбранной инновационной бизнес-модели;
•	определить для бизнес-модели «Лицензирование» цену лицензии и вид лицензии с учетом особенностей реализации инновации.
При определении цены лицензии используются подходы и методы оценки стоимости нематериальных активов (НМА), приведенные ниже.
Таблица 3.1
Инновационные бизнес-модели
Бизнес-модель	Особенности	
Интеграция	Предприятие владеет и управляет всем инновационным процессом в  целом.
Достоинство: формируется эффективность новшества, поскольку в процессе разработки определяются основные характеристики, такие как себестоимость, потребительские свойства, технологичность и пр.
Недостатки: длительность создания новшества, наличие ограниченных ресурсов для реализации модели	
Дирижирование	Предприятие контролирует весь процесс создания новшества, но при этом вовлекает другие организации.
Достоинства: возможность использовать дополнительные ресурсы при отсутствии их на своем предприятии; возможность повысить качество изделия (технологии) за счет привлечения других партнеров.
Недостаток – появление конкурентов	
Лицензирование	Предприятие приобретает лицензию на новое изделие (технологию), не производя у себя разработку или какого-то этапа разработки.
Достоинство: сокращение времени на создание новшества.
Недостаток: необходимость адаптировать для своего предприятия приобретаемую лицензионную технологию (изделие)	

3.1.1. Затратный подход. Затратный метод расчета цены лицензии
Суть метода: определяются SНМА – совокупные затраты на формирование НМА и приводятся к настоящему моменту времени (дисконтируются):

где Sсовj– совокупные затраты на формирование НМА вj-ом году, , руб./год;
i– ставка дисконтирования, безразмерный коэффициент;
Т– количество лет формирования НМА (расчетный период), годы.
Метод применяется крайне редко ввиду значительной сложности достоверного определения совокупных затрат.

3.1.2. Сравнительный (рыночный) подход.
Метод ранжирования при расчете цены лицензии
Суть метода: находится сделка-аналог (эталон для сравнения), определяет стоимость SНМАнового НМА в зависимости от его отличительных особенностей, установленных на основе экспертных оценок:
SНМА = q ∙ SНМА ан , [руб.],
где q – коэффициент, учитывающий отличительные особенности оцениваемого объекта (нового НМА) по сравнению с аналогами;SНМА ан – стоимость аналогичного объекта оценивания (аналогичного НМА), руб.
Коэффициент q рассчитывается по формуле:

где qf– взвешенная оценка f-го технико-экономического параметра оцениваемого объекта или группы объектов, отобранных в качестве аналогов;
δf – балльная оценка f-го технико-экономического параметра оцениваемого объекта или группы объектов, отобранных в качестве аналогов;
mf – вес f-го технико-экономического параметра оцениваемого объекта или группы объектов, отобранных в качестве аналогов.
Достоинства, недостатки, области применения метода: метод достаточно универсален, хотя обладает неточностью из-за субъективности экспертных оценок, применяется в случае, когда возможно определить аналог НМА, примененный ранее на предприятии, чаще всего применяется для объектов авторского права (программные продукты, базы данных).

3.1.3. Метод отраслевых стандартов при расчете цены лицензии
Суть метода: стоимость НМА определяется как часть выручки правообладателя НМА, рассчитываемой по ставке роялти с учетом отраслевых стандартов ставок.  
Проводится расчет SНМАза период, устанавливаемый лицензионным договором, как правило, ежегодно (при статическом методе расчета):
SНМА = r ∙ Q/100 = r ∙Ц ∙ N,[руб./год],
где Q–доходы от реализации продукции (услуги),руб./год;
Ц – цена продукции (услуги), производимой с применением объекта лицензирования, руб./единицу продукции;
N – объем выпускапродукции, единиц продукции/год;
r – ставка роялти, %/год.
Достоинства, недостатки, области применения метода: метод достаточно универсален, но применим только тогда, когда возможно оценить объем реализации лицензионной продукции, а также метод не точен, не учитывает особенности конкретной сделки. Применяется в случае, когда возможно определить выручку от реализации и четко установить отрасль, в которой используется НМА.
Значения ставок роялти приведено в таблице 3.2.
Таблица 3.2
Ставки роялти по отраслям

Отрасль промышленности (область техники)
	Ставки  роялти r, (%)	
Электронная промышленность
Электротехническая промышленность
Химическая промышленность
Фармацевтическая промышленность
Станкостроительная промышленность
Автомобильная промышленность
Самолётостроение и авиационная техника
Оборудование металлургической промышленности
Оборудование текстильной промышленности
Сварочное оборудование
Потребительские товары длительного пользования
Потребительские товары массового производства и сбыта, с малым сроком использования	4–10
1–5
1,5
2–5
4,5–7,5
1– 3
6–10
5–8
3–6
3,5–5
5

0,2–1,5	

3.1.4. Метод справедливого распределения выгоды при расчете цены лицензии
Суть метода: стоимость НМА SНМА определяется как часть выручки правообладателя НМА, рассчитываемой по ставке роялти с учетом интересов продавца лицензии (лицензиара) и покупателя лицензии (лицензиата).  
Проводится расчет за период, устанавливаемый лицензионным договором, как правило, ежегодно (при статическом методе расчета):
SНМА = r ∙ Q/100,[руб./год].
Чаще всего на практике используются ставки r=5–6,5 %/год.
Достоинство метода: метод достаточно универсален, учитывает интересы участников конкретной сделки. Область применения:в случаях, когда возможно определить выручку от реализации и четко определить особенности сделки и интересы ее участников.
3.1.5. Доходный подход. Метод освобождения от роялти при расчете цены лицензии
Суть метода: успешно используемый на предприятии НМА не может стоить меньше, чем стоимость лицензии, которую надо было бы купить, если бы этот НМА принадлежал бы другому предприятию. 
Определяется выручка по годам, ставка роялти (по отраслевым стандартам или по распределению выгоды). Далее суммарные величины части выручки по годам дисконтируются:
,
Метод применяется для различных НМА (как патентуемых, так и не патентуемых). Не применяется для ноу-хау, поскольку трудно оценить выручку.

3.1.6. Метод на основе экономии затрат при расчете цены лицензии
Суть метода: сравнения затрат на продукцию, изготавливаемую с применением НМА и без его применения.  
Цена продукции с применением НМА и без него одинакова, сравниваются затраты на материалы, электроэнергию, инструмент, амортизацию и др.
SНМА = Е1  +…… ,[руб.],
где Еj – экономия затрат в j-году, [руб./год].
Метод применяется в случае, если внедряется новый НМА на предприятии, при этом ранее предприятие реализовывало ту же деятельность, но без применения данного НМА (т.е. можно определить экономию). 

3.1.7. Метод на основе прироста дохода при расчете цены лицензии
Суть метода: необходимо наличие НМА, приносящего стабильный доход. Для оценки изменение прибыли за счет совершенствования НМАпри статическом методе расчета используется формула:
SНМА = ΔП = П ∙К1∙К2 ∙К3,[руб./год],
где ΔП – прибыль, получаемая за счет усовершенствования НМА,руб./год;
П – прибыль от реализации продукции без усовершенствования НМА,руб./год;
К1 – коэффициент достигнутого результата (0,2–1,0);
К2 – коэффициент сложности решенной задачи (0,2–1,25);
К3 – коэффициент новизны (0,25–0,8).
Достоинства, недостатки, области применения метода: метод применяется в случае, если на предприятии существует НМА, приносящий стабильный доход, и есть возможность усовершенствовать этот НМА. Коэффициенты характеризуют составляющую стоимости по трем качественным признакам: по результативности технического решения (К1),  сложности исходной задачи (К2) и уровня новизны полученного результата (К3).Значения коэффициентов выбираются по специально разработанным таблицам, которые приведены ниже (таблицы 3.3, 3.4, 3.5). 
Таблица 3.3
Коэффициент достигнутого результата К1
Достигнутый результат	Значение К1	
Обеспечено достижение заданных второстепенных технических характеристик, не являющихся определяющими для конкретной продукции или технологического процесса	0,2	
Обеспечено достижение  технических характеристик, которое зафиксировано документом	0,3	
Обеспечено достижение основных технических характеристик,  являющихся определяющими для конкретной продукции или технологического процесса, которое зафиксировано документом	0,4	
Обеспечено достижение качественно новых основных технических характеристик продукции или технологического процесса, которое зафиксировано документом	0,6	
Получение новой продукции (технологического процесса), обладающей высокими основными техническими характеристиками среди аналогичных по назначению известных видов	0,8	
Получение новой продукции (технологического процесса), впервые освоенной в промышленности и обладающей качественно новыми техническими характеристиками	1,0	
Таблица 3.4
Коэффициент сложности К2
Сложность решения технической задачи	Значение К2	
Конструкция одной простой детали, изменение одного параметра простого процесса, одной операции процесса, одного рецепта	0,2	
Конструкция сложной или сборной детали, конструкция не основного узла, механизма, изменение двух и более не основных параметров, не сложных процессов, изменение двух и более не основных операций технологического процесса, изменение двух и более не основных ингредиентов рецептуры и т.п.	0,3	
Конструкция одного основного узла или нескольких не основных узлов машин, механизмов, не основная часть процессов, рецептур и т.п.	0,4	
Конструкция нескольких основных узлов, основные процессы технологии, основная часть рецептуры и т.п.	0,5	
Конструкция машины, прибора, станка, аппарата, сооружения, разработка технологических процессов, рецептур и т.п.	0,7	
Конструкция машины, прибора, станка, аппарата, сооружения со сложной кинематикой, аппаратурой контроля, с радиоэлектронной схемой. Конструкция силовых машин, двигателей, комплексные технологические процессы, сложные рецептуры	0,9	
Конструкция машины, аппарата, сооружения со сложной системой автоматического контроля, автоматических поточных линий, состоящих из новых видов оборудования, системы управления и регулирования, комплексные технологические процессы, рецептуры особой сложности 	1,1	
Конструкции, технологические процессы и рецептуры особой сложности на основе новых разделов науки и техники	1,25	

Таблица 3.5
Коэффициент уровня новизны К3
Новизна	Значение К3	
Изобретение, заключающееся в применении известных средств, в том числе на применение, когда формула изобретения начинается словами «применение ……»	0,25	
Изобретение, заключающееся в новой совокупности известных технических решений, обеспечивающих заданный технический результат, т.е. когда отличительная часть формулы изобретения содержит указания на новые связи между известными элементами, иную последовательность операций или иной состав ингредиентов по сравнению с прототипом  	0,3	
Изобретение, имеющее прототип, совпадающий с новым решением по большинству основных признаков 	0,4	
Изобретение, имеющее прототип, совпадающий с половиной основных признаков нового решения 	0,5	
Изобретение, имеющее прототип, совпадающий с меньшинством основных признаков нового решения	0,6	
Изобретение, характеризующееся совокупностью существенных отличий, не имеющее прототипа, т.е. когда изобретение решает новую задачу или известную задачу принципиально новым путем (пионерное изобретение)	0,8	
Выбор конкретного значения коэффициента К1  требует достаточно серьезного анализа всех имеющихся материалов по рассматриваемому активу с привлечением соответствующих специалистов. Выражение «зафиксированное документом» подразумевает наличие официальных должным образом утвержденных документов, которые содержат сведения о технических результатах. Это могут быть технические условия, инструкции, паспорта и т.п.
Числовое значение коэффициента К2 рекомендуется выбирать исходя из объема изобретения, т.е. совокупности всех признаков изложенных в формуле изобретения как до, так и после слова «отличающийся».
Числовое значение коэффициента К3 рекомендуется выбирать исходя из  объекта изобретения, т.е. совокупности всех признаков изложенных в формуле изобретения как до, так и после слова «отличающийся».
На устройство, способ или вещество числовое значение К3 от 0,4 до 0,6 должно устанавливаться в зависимости от соотношения количества основных признаков известного технического решения, совпадающих с предлагаемым и содержащихся в ограничительной части формулы, к общему количеству основных признаков нового технического решения, содержащихся в ограничительной и отличительной частях формулы изобретения. При этом следует выбирать значения: 0,4 – при величине соотношения больше половины, 0,5 – равном половине, 0,6 – меньше половины. Под основным признаком понимается новый существенный признак, представленный в отличительной части формулы изобретения в виде: операции в способе, элемента в конструкции, ингредиента в составе (или их особого исполнения).Студенту необходимо выбрать вид лицензии с учетом особенностей реализации инновации (таблица 3.6). 
Таблица 3.6
Виды лицензий
Классификационные 
признаки	Вид 
лицензий	Особенности	
По характеру передаваемых прав	Патентные лицензии	Выдаются на использование научно-технических достижений обеспеченных патентной охраной – изобретения, промышленные образцы и другие объекты, на которые лицензиар имеет действующие патенты	
	Беспатентные лицензии	Выдаются на научно-технические достижения, не имеющие патентной охраны – на использование ноу-хау, рецептов и подобных объектов, не имеющих такой защиты. Не патентуются: базы данных, программы, газообразные вещества	

Окончание табл. 3.6
Классификационные 
признаки	Вид 
лицензий	Особенности	
По объему исключительных прав, следующих из лицензионного соглашения	Неисключительная лицензия (простая)	Дает право лицензиату использовать в оговоренных пределах запатентованное изобретение, техническое решение, секрет производства (ноу-хау) параллельно с лицензиаром. Причем лицензиар может не только продолжать пользоваться предметом лицензии, оставаясь конкурентом лицензиата, но и сохраняет право продажи лицензий третьим лицам без каких-либо ограничений.	
	Исключительная лицензия.
	Лицензиат получает не только право на использование предмета лицензии, но и право запрещать лицензиару и третьим лицам использовать предмет лицензии в тех  пределах, которые обусловлены лицензионным договором. Таким образом, лицензиат получает монопольное право в более широких пределах, что дает ему более значительные преимущества, чем при неисключительной лицензии.	
По объему ограничений передаваемых прав различают	Неограниченная (полная) лицензия	Лицензиар передает покупателю лицензии все имущественные права на использование предмета лицензии без каких-либо ограничений. Лицензиар лишается прав и на использование, и на выдачу лицензий. Если полная лицензия выдается на весь срок действия патента, то по своей сути это равноценно продаже патента. В правилах Роспатента подобная сделка именуется «уступка прав».	
	Ограниченная лицензия
	Содержит в себе некоторые ограничительные условия, которые могут определять: срок или регион действия, предельный объем продаж и др.	

3.2.  Вторая группа тем. Инновация на стадии внедрения в производство (инновация, внедряемая на существующем предприятии)
Типовые формулировки тем:
•	«Разработка мероприятий по внедрению нового продукта ААА на предприятии ННН»;
•	«Разработка мероприятий по внедрению новой технологии ВВВ на предприятии ННН»;
•	«Организационные преобразования в процессе внедрения инновации УУУ предприятия ННН».
Раздел 1 – аналитическая часть.В разделе 1 ВКРБ бакалавра студенту  следует:
•	оценить целесообразность реализации инноваций на предприятии;
•	сделать выбор одного из направлений нововведений (в области продукции, технологий, систем управления, маркетинга, логистики и т.д.) и определить возможность реализации инновации на предприятии;
•	определить предварительно возможные варианты реализации инновации.
Для этого студент проводит оценку внешней и внутренней среды предприятия и, используя инструменты стратегического прогнозирования и планирования, определяет стратегию предприятия. На основе данных бухгалтерской, статистической, управленческой и иной отчетности предприятия студент оценивает его инновационную активность и потенциал. Исходя из стратегических целей предприятия, формулирует рекомендации по необходимым изменениям (нововведениям), которые позволят достичь этих целей. Студент выявляет вид инновации, которую предприятие будет реализовывать. В качестве инноваций рассматриваются:
•	новая или модернизированная продукция (услуга);
•	новое оборудование для производства имеющегося изделия;
•	новая технология производства имеющегося изделия;
•	новая технология производства нового изделия;
•	новый метод управления на предприятии;
•	новая информационная система, применяемая на предприятии.
 Выбрав одно из рекомендованных направлений нововведений, студенту следует оценить  возможность и предполагаемые варианты реализации инновации. Анализирует рынок инновации. Проводя анализ рынка, студент выявляет, будет ли использована инновация на рынке, имеющемся у предприятия, либо рынок изменится. Необходимы ли предприятию какие-либо изменения для реализации инновации (новая организация производства, переподготовка персонала, новые каналы сбыта продукции и пр.). Также оценивается наличие конкурентов на рынке. 
Выявляются особенности рынка инновации (см. табл. 1.3):
•	незначительное изменение продукции, технологии – в этом случае рынок и представление о продукции потребителя не меняется, для анализа можно использовать информацию имеющегося рынка;  
•	изменение продукции или технологии, приводящее к изменениям на предприятии и выходу на новые рынки, формируемые за счет имеющихся; для анализа используется информация об имеющихся рынках, на которые предприятие выходит с инновацией;
•	новая продукция, формирующая новые рынки, исследуются новые отрасли и степень применения в этих отраслях инновации.
Сделать выводы по разделу 1, которые должны являться постановкой задачи дальнейших исследований.
Раздел 2 – расчетная (инженерно-экономическая) часть.
Каждому студенту необходимо выбрать (или разработать) как минимум два «технических» варианта проектного решения по объекту инновации. Если, например, речь идет об освоении нового изделия, то следует предложить два варианта изделия, характеризующиеся разным набором технико-экономических показателей. 
Для новой производственной технологии выбрать в качестве варианта сравнения технологию, которая уже использовалась на предприятии. Для управленческой инновации рассмотреть в качестве базы сравнения состояние предприятия до внедрения инновации. Для выбора проектного решения, принимаемого к реализации, следует:
•	описать совокупность технико-экономических показателей объекта инновации, пределы их изменения, методы расчета и прогнозирования;
•	выбрать и обосновать критерий эффективности;
•	сформировать целевую функцию, описать граничные условия и ограничения;
•	проанализировать чувствительность критерия к изменению параметров и показателей, оценить устойчивость математической модели;
•	сделать выводы и принять решение о выборе варианта проекта.
Выбор критерия эффективности для новых изделий и производственных технологий осуществляется на основе таблицы 3.7.Для управленческой инновации (или организационных преобразований) необходимо определить в качестве критерия эффективности показатель результативности (длительность обработки одного заказа и т.п.).
Таблица 3.7
Выбор критерия эффективности для новой техники и производственной технологии
Вид инновации	Характер изменений	Критерий эффективности при выборе проектного решения	
Продуктовая инновация	Новое или модернизированное изделие	Коэффициент конкурентоспособности	
Процессная инновация (новая производственная технология)	Изменяется последовательность технологических операций	Трудоемкость	
	Изменяется инструмент, оснастка	Технологическая себестоимость	
	Изменяется оборудование	Приведенные затраты	

Сделать выводы по разделу 2 о варианте реализуемой инновации.
Раздел 3 – планово-организационная часть. В разделе 3 ВКРБ бакалавра студенту следует:
А. Для нового продукта или технологии:
•	разработать календарный план внедрения инновации;
•	оценить экономическую эффективность внедрения инновации.
В разделе 3 студентом выполняется расчет капитальных вложений и текущих затрат по выбранному в разделе 2 варианту внедрения инновации и рассчитываются его технико-экономические показатели (прибыльность, рентабельность, срок окупаемости и т.д.). Если вложения могут осуществляться на основе нескольких вариантов, то расчет делается для всех вариантов. Согласно динамике нарастания затрат по проекту делаются выводы о необходимости финансирования проекта в разные временные промежутки. Студенту  необходимо предложить несколько (не менее двух) вариантов финансирования. Делается оценка каждого из предложенных вариантов (затраты, риски) и даются предложения по источникам финансирования проекта.
Также студентом разрабатывается план-график проекта, и оцениваются риски проекта. При оценке рисков необходимо определить виды рисков, выбрать методы их оценки.
Б. Для управленческой инновации (или организационных преобразований): 
•	разработать календарный план внедрения инновации;
•	рассмотреть организационные изменения на предприятии, например, изменение организационной структуры предприятия (останется функциональная, матричная или внедряется проектная);
•	оценить экономическую эффективность внедрения инновации.
Студентом разрабатывается план-график проекта, и оцениваются риски проекта.
При рассмотрении организационных изменений надо учесть, что необходимость внедрения проектной организационной структуры обуславливается высокой степенью новизны и комплексности инновации.
При оценке экономической эффективности определяется рентабельность реализации инновации. При этом в качестве экономического результата чаще всего рассматривается экономия, вызванная сокращением сроков, или прибыль, образующаяся за счет увеличения числа заказов, и т.п.

3.3.  Третья группа тем. Инновация на стадии расширения и устойчивого роста (реализуется после начала серийного производства инновации – при расширении и устойчивом росте бизнеса)
Типовые формулировки тем:
•	«Разработка мероприятий по продвижению нового продукта ААА на новые сегменты рынков ННН»;
•	«Организация сопровождения нового продукта  ВВВ на послепроизводственных  этапах жизненного цикла продукта (продажи, сервисное обслуживание, ремонт, техническая поддержка, обучение персонала, утилизация»;
•	«Разработка мероприятий по коммерциализации инновационного продукта ХХХ».
Раздел 1 – аналитическая часть. В разделе 1 ВКРБ бакалавра студенту следует:
•	оценить конкурентную среду выводимого на рынок нового продукта;
•	определить потенциалы успеха нового продукта на существующих рынках и возможности формирования новым продуктом принципиально новых потребительских рынков;
•	провести анализ возможных подходов к построению системы продвижения нового продукта на рынки.
Сделать выводы по разделу 1, которые должны являться постановкой задачи дальнейших исследований.
Раздел 2 – расчетная (инженерно-экономическая) часть.В разделе 2  ВКРБ бакалавра студент выполняет:
•	обоснование выбора инструментов и методов для создания системы продвижения (или сопровождения) инновации, комплекса маркетинга (маркетинг-микс);
•	разработку структуры системы продвижения (или сопровождения) инновации, описание основных бизнес-процессов поддержки жизненного цикла нового продукта;
•	расчет характеристик потоков новых продуктов в системе, необходимого уровня их запасов, потребного количества сбытовых и сервисных структур (оптовых фирм, дистрибьюторов, дилеров, агентов, брокеров, коммивояжеров, джобберов, сервисных служб, служб технической, учебной и консультационной поддержки и т.д.).
Раздел 3 – планово-организационная часть.В разделе 3 студентом выполняется расчет капитальных вложений и текущих затрат по выбранному в разделе 2 варианту системы продвижения или сопровождения  нового продукта. Рассчитываются технико-экономические показатели такой системы. Разрабатывается план-график выполнения работ по созданию системы. 
Примечание. Изменение содержания частей ВКРБ допускается только по согласованию с руководителем работы.

4. Применение математических методов в выпускной квалификационной работе

4.1. В ВКРБ бакалавра студенты обязаны продемонстрировать владение математическими методами (используемыми для решения задач инноватики), адекватное объему математических (включая эконометрику и прикладную статистику) и организационно-экономических курсов в учебном плане. 
4.2. Студенты самостоятельно выбирают математические методы, необходимые для решения задач, возникающих в ходе выполнения ВКРБ. Консультант по применению математических методов в ВКРБ бакалавра – профессор кафедры ИБМ-2, д.э.н., д.т.н., к.ф.-м.н. Орлов Александр Иванович. Для консультаций студентов кафедры ИБМ-2, выполняющих ВКРБ бакалавра, профессор Орлов А.И. назначает специальное время.
4.3. Математическим методам, использованным в ВКРБ бакалавра, следует посвятить не менее чем один слайд в графическом материале, представленном при защите ВКРБ бакалавра. На этом слайде следует указать не менее чем три математических метода (наименования методов и задачи д выполняющих ВКРБ бакалавра, для решения которых они применены).
4.4. Во введении ВКРБбакалавра необходимо отразить возможность использования конкретных математических методов, а в заключении – полученные результаты.
4.5. В основном тексте ВКРБбакалавра математические методы рассматриваются в тех его разделах, в которых их использование необходимо, при этом даются ссылки на используемые литературные источники (приводятся номера в квадратных скобках из списка литературы). Рекомендуемый объем описания математических методов – не менее 7 страниц.
4.6. Список литературных источников, изученных при использовании математических методов, включается в общий список литературы.
4.7. Ссылки на интернет-источники должны позволять выйти непосредственно на цитируемую страницу, а не на портал, сайт или его разделы.
4.8. В качестве типовых математических методов можно указать: 
•	приведение к сопоставимым ценам с помощью индексов инфляции;
•	прогнозирование (сглаживание) с помощью метода наименьших квадратов, в том числе с выделением периодической (сезонной) составляющей [http://ibm.bmstu.ru/nil/biblio.html#stats-08-sezon];
•	различные методы экспертных оценок [http://ibm.bmstu.ru/nil/biblio.html#books-04-hsexp];
•	методы статистического анализа данных [http://ibm.bmstu.ru/nil/biblio.html#books-09-prikstat];
•	методы оптимизации, в том числе линейное программирование;
•	методы массового обслуживания;
•	методы теории принятия решений, в том числе статистические методы обеспечения качества http://ibm.bmstu.ru/nil/biblio.html#books-11-teorresh ;
•	методы управления запасами на основе математических моделей http://ibm.bmstu.ru/nil/biblio.html#books-07-opt;
•	методы оценки и управления рисками http://ibm.bmstu.ru/nil/biblio.html#stats-14-neopr;
•	оценка погрешности расчета чистой текущей стоимости NPV (раздел 9.3 учебника «Эконометрика» http://ibm.bmstu.ru/nil/biblio.html#books-13-econ ).
4.9. В качестве итога работы студенты предъявляют профессору Орлову А.И.: 
•	слайд (или слайды) по математическим методам (см. п. 2.1 и п. 2.2.8.);
•	соответствующий раздел во введении и заключении (см. п. 2.2.3 и п. 2.2.6);
•	разделы ВКРБ бакалавра с описанием применения математических методов;
•	список литературы и интернет-источников, оформленные в соответствии с требованиями ГОСТ.

5. Порядок выполнения выпускной квалификационной работы

5.1. Тема ВКРБ бакалавра утверждается заведующим кафедрой. Приказом по факультету тема утверждается деканом факультета ИБМ, а затем заносится в Электронный университет.
После утверждения темы ВКРБ студент совместно с руководителем уточняет круг вопросов, подлежащих изучению, и составляет задание на выполнение ВКРБ, календарный план его выполнения. 
5.2. Задание на выполнение ВКРБ подписывается студентом, преподавателем-руководителем ВКРБ и утверждается заведующим кафедрой. Бланк задания (Приложение 1) выдается выпускающей кафедрой. Бланк заполняется на одном листе с двух сторон. Он подшивается в качестве второго листа РПЗВКРБ и в нумерацию страниц не включается.
5.3. Календарный план выполнения ВКРБ (бланк выдается выпускающей кафедрой, пример календарного плана приведен в Приложении1) должен содержать перечень и содержание основных этапов выполнения ВКРБ с указанием очередности выполнения отдельных этапов и сроков их завершения. Календарный план утверждается заведующим кафедрой, его выполнение контролируется руководителем ВКРБ, заведующим кафедрой, деканатом. В электронный университет заносятся данные о выполнении студентом очередного этапа ВКРБ. Календарный план подшивается в качестве третьего листа РПЗВКРБ и в нумерацию страниц не включается.Аннотацияподшивается в качестве четвертого листа РПЗВКРБ и в нумерацию страниц не включается.
5.4. Студент систематически работает над литературой, занимается сбором и анализом первичного материала, постоянно держит связь с научным руководителем, докладывает не реже, чем раз в неделю о ходе работы, и получает необходимую консультацию.
5.5.В процессе выполнения ВКРБ бакалавра выпускающая кафедра должна обеспечить студенту:
•	руководство и консультации по ВКРБ;
•	систематический контроль выполнения календарного плана;
•	соответствующую методическую литературу;
•	содействие при получении фактических материалов и в их обработке.
5.6.  Непосредственное и систематическое руководство работой студента возлагается на руководителя, который:
•	выдает задание на выполнение ВКРБ, помогает студенту заполнить бланк задания, расписывается в бланке о выдаче задания;
•	оказывает студенту помощь в разработке детального календарного плана на весь период выполнения ВКРБ;
•	систематически контролирует ход работы и информирует кафедру о состоянии дел;
•	рекомендует студенту необходимую литературу по теме;
•	проводит консультации в соответствии с утвержденным графикомне реже одного раза в неделю;
•	обязан предупредить обучающегося о проверке работы наобъем заимствования, допустимых пределах заимствований и о необходимости проведения нормоконтроля текста ВКРБ;
•	дает отзыв на законченную ВКРБ;
•	помогает студенту найти рецензента;
•	если необходимо, организует предзащиту ВКРБ.
5.7.  Кафедре и руководителям ВКРБ предоставляется право приглашать консультантов по отдельным разделам ВКРБ в счет времени, выделяемого на руководство работой.Консультанты приглашаются из числа профессорско-преподавательского состава университета и специалистов предприятий и организаций соответствующей квалификации.
5.8. По мере написания отдельных частей студент представляет их руководителю, исправляет и дополняет ВКРБ в соответствии с полученными замечаниями.

6. Оформление выпускной квалификационной работы

6.1. Общие правила оформления
6.1.1.РПЗВКРБ должна быть грамотно написана и правильно оформлена. Текст следует распечатывать на одной стороне листа формата А4 (210х297 мм) «книжной» ориентации. Разрешается таблицы и рисунки размещать на страницах «альбомной» ориентации, при этом текст работы на «альбомных» страницах размещать не допускается. Работа может быть распечатана на принтере любого типа шрифтом TimesNewRoman или Arial номер 14 через полуторный межстрочный интервал. 
6.1.2. Текст РПЗ следует печатать, соблюдая следующие размеры полей страницы: левое – 30мм, правое –10 мм, нижнее – 20мм, верхнее – 20 мм. Текст должен быть распределен  равномерно между левым и правым краями страницы (выравнивание по ширине), без отступов. Отступ первой строки абзаца равен 1,25 см. Использовать автоматическую расстановку переносов.
6.1.3. При выполнении РПЗ необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастностьи четкость изображения по всему документу. В нем должны быть четкие, не расплывшиесялинии, буквы, цифры и знаки.
6.1.4. Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы не удаленногопрежнего текста (графики) не допускаются.
6.1.5. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания наопределенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.
6.1.6. Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, названия изделий и другиеимена собственные в РПЗ приводят на языке оригинала, желательно в круглых скобках послепервого упоминания названия организаций давать ссылку на их информационный ресурс всети Интернет. Допускается транслитерировать имена собственные и приводить названияорганизаций в переводе на язык отчета с добавлением (при первом упоминании)оригинального названия.
6.1.7. Сокращение русских слов и словосочетаний в РПЗ – по ГОСТ 7.12.-93, сокращениеслов на иностранном европейском языке – по ГОСТ 7.11-2004.
6.1.8. В РПЗ не вшиваются: направление на защиту ВКРБ (Приложение 1) и рецензия.
6.1.9. Схемы, формулы, рисунки и таблицы должны быть выполнены черными чернилами (тушью) или распечатаны на принтере.
6.1.10. В тексте РПЗ не допускаются зачеркивания. Исправления вносятся чернилами соответствующего цвета после  закрашивания «штрихом».
6.1.11.РПЗ должна быть сброшюрована в твердой обложке в соответствии со структурой РПЗ, приведенной в разделе 3.

6.2. Нумерация страниц и разделов
6.2.1. Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в правом верхнем углу без точки в конце.
6.2.2. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляется.
6.2.3.После титульного листа в РПЗ подшиваются: задание на выполнение ВКРБ; календарный план выполнения ВКРБ; аннотация. Эти страницы не нумеруются, в общую нумерацию не включаются. Нумерация страниц после титульного листа продолжается со страницы содержания РПЗ (содержание РПЗ начинается со страницыномер 2).
6.2.4. Иллюстрации, таблицы, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц.
6.2.5. Основную часть работы следует делить на разделы, подразделы, пункты и подпункты.
6.2.6. Разделы, подразделы, пункты и подпункты (кроме введения, заключения, списка литературы и приложений) нумеруют арабскими цифрами, например: раздел 1, подраздел 1.2., пункт 1.2.1.
6.2.7. Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Слова «раздел», «глава», «пункт» не пишутся. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание раздела.В конце заголовка точка не ставится. Допускается применение полужирногошрифта. Заголовки разделов (глав), подразделов, пунктов приводят после их номеров черезпробел. Пункт может не иметь заголовка.
Заголовки разделов, а также слова «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «АННОТАЦИЯ», «СОДЕРЖАНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «СПИСОК ОБОЗНАЧЕНИЙ И СОКРАЩЕНИЙ», «ПРИЛОЖЕНИЯ» следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными (заглавными, большими) буквами не подчеркивая. Данные разделы не имеют номеров. Заголовки подразделов печатать строчными буквами.Заголовки разделов и подразделов печатать полужирным начертанием шрифта, не подчеркивая.Переносы слов в заголовках не допускаются.
2.6.8. Подразделы нумеруют в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и порядкового номера подраздела, разделенных точкой, например:«2.3.» (третий подраздел второго раздела).
2.6.9. Номер пункта состоит из порядковых номеров раздела, подраздела, пункта,разделенных точками, например: «1.3.2.» (второй пункт третьего подраздела первого раздела).
2.6.10. При необходимости можно использовать подпункты, состоящие из порядкового номера раздела, подраздела, пункта и подпункта, разделенных точками, например:«4.1.3.2.» (второй подпункт третьего пункта первого подраздела четвертого раздела).
2.6.11. Расстояние между заголовком (за исключением заголовка пункта) и текстом должносоставлять 1-2 межстрочных интервала. Если между двумя заголовками текст отсутствует, торасстояние между ними устанавливается в 1,5-2 межстрочных интервала. Расстояние междузаголовком и текстом, после которого заголовок следует, может быть больше, чемрасстояние между заголовком и текстом, к которому он относится.
6.2.12.Каждую структурную часть РПЗ следует начинать с нового листа.

6.3. Иллюстрации к тексту
6.3.1. Иллюстрации (графики, схемы, диаграммы, фотоснимки, рисунки, чертежи) следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе. Размещение сканированных из источников изображений без ссылки на источник запрещено.Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.
6.3.2. Иллюстрации(за исключением иллюстраций приложений) следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах раздела. 
6.3.3. Иллюстрации должны иметь названия, которые помещают вместе с номером под иллюстрацией посередине строки. Например: Рис.1.1. График изменения цены нового изделия.
6.3.4. Графики и диаграммы должны иметь для каждой оси: название, размерность, шкалу делений.
6.3.5. Если иллюстрация располагается на странице «альбомной» ориентации, то иллюстрацию располагают так, чтобы ее можно было читать, поворачивая работу по часовой стрелке.
6.3.6. Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскимицифрами с добавлением перед цифрой обозначение приложения. Например, Рис.П.З.При ссылках на иллюстрации следует писать «... в соответствии с рис. 2» при сквозной нумерации и «... в соответствии с рис. 1.2» при нумерации в пределах раздела.

6.4. Таблицы
6.4.1. Цифровой материал рекомендуется помещать в работе в виде таблиц.Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей.Таблицы (за исключением таблиц приложений) следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах раздела. 
6.4.2. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Таблицы сверху, слева, справа и снизу ограничиваются линиями.
6.4.3. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах раздела. Номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы после слова «Таблица». 
6.4.4. Каждая таблица должна иметь заголовок, который помещается ниже слова «Таблица» без абзацного отступа. Заголовок таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным,кратким.Слово «Таблица» и заголовок начинаются с прописной буквы, точка после номера таблицы и в конце заголовка не ставится.
6.4.5. Таблицу следует размещать так, чтобы читать ее без поворота работы. Если такое размещение невозможно, таблицу располагают на странице «альбомной» ориентации так, чтобы ее можно было читать, поворачивая работу по часовой стрелке.
6.4.6. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскимицифрами с добавлением перед цифрой обозначение приложения. Например, Таблица.П.З.При ссылках на таблицы следует писать слово «таблица с указанием ее номера, например: «... в соответствии с таблицей 2» при сквозной нумерации и «... в соответствии с таблицей 1.2» при нумерации в пределах раздела.
6.4.7.На все таблицы должны быть ссылки в тексте.
6.4.8. Заголовки граф таблицы должны начинаться с прописных букв, подзаголовки должны начинаться со строчных букв, если последние подчиняются заголовку.
6.4.9.Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист(страницу). При переносе таблицы «шапку» таблицы следует повторить, и над ней размещают слова «Продолжение таблицы» или «Окончание таблицы» с указанием ее номера. Точка после номера не ставится. Если «шапка» таблицы велика, разрешается ее не повторять: в этом случае следует пронумеровать все графы и повторить их нумерацию на следующей странице. Заголовок таблицы не повторяют.
6.4.10. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы отсутствуют, то ставится прочерк.
6.4.11. Разделять заголовки и подзаголовки граф диагональными линиями не допускается.
6.4.12. Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента, обозначения марок материала, обозначения нормативных документов не допускается.
6.4.13. Допускаетсяприменять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.
6.4.14. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы,допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.
6.4.15. Заголовки граф таблицы, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. Принеобходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

6.5. Формулы и уравнения
6.5.1. Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть перенесено после знака равенства«=» или после знака«+», или после других математических знаков сих обязательным повторением в новой строке.При переносе формулы длязнака, символизирующего операцию умножения, применяют знак «х».
6.5.2. Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия.
6.5.3. Формулы и уравнения в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего текста арабскими цифрами в крутых скобках в крайне правом положении напротив формулы. Пример:
А=а:в, (1)
В=с+е (2)
6.5.4. Одну формулу обозначают – (1).Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерациейарабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифройобозначения приложения, например (П2.1).
6.5.5. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Например, «… вформуле (1)».Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулысостоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например(3.1).

6.6. Ссылки на использованные источники
6.6.1. При ссылке на литературный или любой другой источник после упоминания о нем в тексте РПЗ проставляют в квадратных скобках номер, под которым он значится в списке использованных источников. В необходимых случаях (обычно при использовании цифровых данных или цитаты) указываются и страницы, на которых помещается используемая информация. Например, [9] или [9, с. 4]. Возможен вариант указания фамилии автора и года выпуска, например [Иванов, 2012].
6.6.2. Ссылки на таблицы, рисунки, приложения берутся в круглые скобки. При ссылках следует писать:«в соответствии с данными, приведенными в таблице 5», (таблица 2), «по данным рисунка З», (рис. 4), «в соответствии с данными приложения А», (приложение П2).При ссылках на таблицы и рисунки в скобках указывают сокращения – (см. таблицу 4),  (см. рисунок 5), (см. рис. П1.4)..

6.7. Список использованных источников
6.7.1. Список должен содержать перечень источников, использованных при выполненииработы. Сведения об источниках, включенных в список, необходимо оформить по ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования иправила составления».
К источникам относятся:
•	нормативные правовые акты (Конституция РФ, Кодексы и Федеральные законы РФ, Указы Президента РФ, Постановления Правительства РФ, Акты федеральных органов исполнительной власти, технические регламенты и стандарты, правила, инструкции, и т.д.);
•	литература (учебники, учебные пособия, монографии, сборники, многотомные издания, статьи из периодических изданий и сборников, рецензии, авторефератыдиссертаций, в том числе на электронных носителях), в т.ч. на иностранных языках;
•	ресурсы Интернет (сайты, порталы).
Примеры оформления списка литературы приведены в Приложении 2.
6.7.2. Список литературы должен содержать не менее 10–15 наименованийпечатных работ и составляться либов алфавитном порядке, либо в порядке появления на них ссылок в тексте.

6.8. Примечания
6.8.1. Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца и не подчеркивать.
6.8.2. Примечания приводят в документах, если необходимы пояснения или справочныеданные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Примечания не должнысодержать требований.
6.8.3. Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графическогоматериала или таблицы, к которым относятся эти примечания. Если примечание одно, топосле слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Однопримечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами.Примечание к таблице помещают в конце таблицы под линией, обозначающей окончаниетаблицы.

6.9. Список обозначений и сокращений
Список условных обозначений, символов, единиц физических величин и терминовоформляется столбцом. Слева в алфавитном порядке приводят сокращения, условныеобозначения, символы, единицы физических величин и термины, справа – их детальнуюрасшифровку.

6.10. Приложения
6.10.1. Приложения следует оформлять как продолжение РПЗ на ее последующих страницах. После списка использованных источников на отдельной странице, которая включается в общую нумерацию страниц, пишется прописными буквами слово«ПРИЛОЖЕНИЯ». После этой страницы размещаются все приложения.
6.8.2. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок с указанием в середине верхней строки  слово «ПРИЛОЖЕНИЯЕ» и его обозначение. Если приложений более одного, то они обозначаются (дополнительно к слову «ПРИЛОЖЕНИЕ») арабскими цифрами или латинскими буквами.
6.8.3. Располагать приложения следует в порядке появления ссылок на них в тексте.
6.8.4. Каждое приложение должно иметь название (заголовок), которое записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой и которое указывается в содержании ВКРБ.
6.8.5. Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение 1» или«Приложение А».Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы,подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Передномером ставится обозначение этого приложения.
6.8.6. Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквознуюнумерацию страниц.

6.11.Переплет РПЗ
РПЗдолжна быть сброшюрована и иметь твёрдую обложку. Переплет выполняется только после получения студентом допуска к защите ВКРБ в ГЭК (п. 7.6.4).

6.12. Рекомендации к оформлению графической (иллюстративной) части
6.12.1. Электронная презентация в редактореMS Power Point является иллюстративнымматериалом к докладу при защите ВКРБ и представляет собой совокупность слайдов,раскрывающих основное содержание ВКРБ, выполненной студентом.
6.12.2. Электронная презентация включает:
•	титульный лист презентации с указанием темы ВКРБ; Ф.И.О. студента; Ф.И.О. руководителя ВКРБ, его ученое звание, ученая степень; Ф.И.О. консультанта ВКРБ, егоученое звание, ученая степень (если назначен) – 1 слайд;
•	проблема, цель, задачи, объект, предмет и методы исследования – 1-2 слайда;
•	результаты проведенного анализа исследуемой области, аналитическое,конструкторское, технологическое, организационно-управленческое или экономическое обоснование основных параметров ихарактеристик, трактовку полученных результатов в виде таблиц, графиков, диаграмм исхем, которые размещаются на отдельных слайдах и озаглавливаются – 8-10 слайдов.
6.12.3. Объем презентации ВКРБ составляет 10-15 слайдов. Слайды обязательно должныбыть пронумерованы. Цветовой фон слайдов подбирается так, чтобы на нем хорошо былвиден текст. 
6.12.4. Продолжительность доклада (презентации) при защите ВКРБ составляет не более 10минут. Материал, используемый в докладе (презентации), должен строго соответствоватьсодержанию ВКРБ.
6.12.5. При компьютерных презентациях всем членам ГЭК предоставляются раздаточныематериалы – распечатки всех слайдов.

7.Подготовка документов, необходимых для получения допуска к защите

7.1. Предзащита
7.1.1.  Студент обязан выполнить ВКРБ в соответствии с предъявляемыми к нейтребованиями, а также в соответствии с графиком выполнения ВКРБ.
7.1.2. Руководитель проверяет ВКРБ, организует ее предзащиту. Предварительная защита назначается студенту если:
•	преподаватель первый раз руководит ВКРБ;
•	студент систематически нарушал календарный план выполнения ВКРБ;
•	руководитель не может самостоятельно принять решение о выпуске студента на защиту.
7.1.3. К предварительнойзащите студент представляет:
•	РПЗ с подписью студента на титульном листе;
•	доклад о результатах ВКРБ;
•	графический материал (презентацию).
В этом случае разрешается не сшивать РПЗ. 
7.1.4. Предзащита ВКРБ проводится передкомиссией, созданной по распоряжению заведующего кафедрой. На предзащите ВКРБпроводится проверка соответствия содержания ВКРБ заявленной теме, заданиюруководителя, проверка структуры ВКРБ в соответствии с требованиями настоящих «Методических указаний».
7.1.5. В случае отрицательного результата предзащиты заведующий кафедрой ИБМ2 имеет право не допускать студента к защите ВКРБ в установленный графикомсрок.
7.1.6. После успешного прохождения предзащиты студентом подписывается титульный лист РПЗ.
7.1.7. После успешного прохождения предзащиты руководитель ВКРБ:
•	формулирует письменное заключение о работе студента на бланке направления на защиту (Приложение 1);
•	подписывает титульный лист ВКРБ (при наличии подписей на титульном листе всех консультантов).
7.2. Подготовка проекта заключения экспертной комиссии факультета ИБМ о возможности открытого опубликования ВКРБ
7.2.1. После подготовки материалов ВКРБ и успешного прохождения предзащиты (в случае необходимости ее проведения) студент обязан подготовить проект текста заключения экспертной комиссии факультета ИБМ о возможности открытого опубликования ВКРБ.
7.2.2. Заключение экспертной комиссии факультета ИБМ может иметь четыре варианта (Приложения 3-6).
7.2.3. Первый вариант заключения (Приложение 3) - о возможности открытого опубликования ВКРБ без ограничений в полном объеме оформляется при выполнении следующих условий:
•	анализируемые предприятия обязательно должны быть публичными хозяйственными обществами (ПАО или ОАО);
•	студент получил информацию из Интернета;
•	в списке литературы обязательно должны быть ссылки на Интернет-сайты анализируемых предприятий. 
7.2.4.  Второй вариант заключения (Приложение 4) - о невозможности открытого опубликования ВКРБ ввиду наличия в ВКРБ раздела, материалы которого имеют элементы научной новизны, вследствие чего ВКРБ  не может быть опубликована в открытой печати, оформляется при выполнении следующих условий: помимо выполнения всех условий предыдущего пункта необходимо, чтобы в каком-либо разделе ВКРБ имелись элементы научной новизны. 
7.2.5.  Третий вариант заключения (Приложение 5) - о возможности открытого опубликования ВКРБ на основании разрешительного письма организации, в которой при прохождении преддипломной практики получены содержащиеся  в ВКРБ материалы, оформляется при выполнении следующих условий:
•	предприятие относится к оборонно-промышленному комплексу или является непубличным хозяйственным обществом (ЗАО или ООО);
•	студент использовал информацию, полученную на предприятии при прохождении практики (ее нет в Интернете);
•	предприятие письмом разрешает размещение информации в открытом доступе. 
В этом случае требуется письмо предприятия (см. Приложение 7) овозможности размещения материалов ВКРБ  в открытом доступе.
7.2.6.  Четвертый вариант заключения (Приложение 6) - о невозможности открытого опубликования ВКРБ на основании запретительного письма организации, в которой при прохождении преддипломной практики получены содержащиеся  в ВКРБ материалы, оформляется при выполнении следующих условий:
•	предприятие относится к оборонно-промышленному комплексу или является непубличным хозяйственным обществом (ЗАО или ООО);
•	студент использовал информацию, полученную на предприятии при прохождении практики (ее нет в Интернете);
•	предприятие письмом не рекомендует размещение информации в открытом доступе. 
В этом случае требуется письмо предприятия (см. Приложение 7) о невозможности размещения материалов ВКРБ  в открытом доступе.
На титуле такой ВКРБ после шапки справа ставится ограничительная пометка: «Для служебного пользования», ниже пишется: «Экз. № 1». Слайды в этом случае могут быть с ограничительной пометкой или без нее.
7.2.7. Подготовленные проект заключения, письмо предприятия, текст ВКРБ используются экспертной комиссией факультета при проведении экспертизы работы и вынесения окончательного заключения о возможности открытого опубликования ВКРБ.

7.3. Проверка ВКРБ на объем заимствования
7.3.1. Материалы для проверки ВКРБ на объем заимствования студент должен предоставить на кафедру не менее чем за 10-12 календарных дней до назначенной даты защиты ВКРБ в ГЭК. Предоставляемыми материалами для проверки на объем заимствования являются:
•	экспертное заключение о возможности открытого опубликования ВКРБ;
•	нескреплённый (непереплетенный, несброшюрованный) вариант ВКРБ;
•	электронная версия ВКРБ на лазерном диске или флэш-карте.
Студент несет ответственность за соответствие электронного и печатного вариантовтекста ВКРБ.
7.3.2. В случаях, если экспертная комиссия дала заключение о невозможности открытого опубликования ВКРБ по второму (п. 5.2.5) или четвертому (п. 5.2.7) вариантам, то проверка ВКРБ на объем заимствования проводится лично заведующим кафедрой ИБМ2, по результатам которой оформляется акт проверки ВКРБ на объем заимствования с заключением о невозможности открытого опубликования и размещения в открытом доступе и необходимости хранения ВКР на кафедре ИБМ-2 в установленном порядке. Форма такого акта приведена в Приложении 9.
7.3.3. В случаях, если экспертная комиссия дала заключение о возможности открытого опубликования ВКРБ по первому (п. 5.2.4) или третьему (п. 5.2.6) вариантам, то проверка ВКРБ проводится сотрудником кафедры ИБМ2, ответственным за проведение проверки материалов ВКРБ на объем заимствования.
Сотрудник кафедры ИБМ2, ответственный за проведение проверки материалов на объем заимствования, назначается распоряжением декана факультета ИБМ. 
Студент несет ответственность за своевременное представление электронного варианта РПЗ на кафедру для проверки  на объем заимствования.
7.3.4. Проверка текстов РПЗ ВКРБ на объем заимствования осуществляется с использованием Электронно-библиотечной системы (ЭБС) «Банк ВКР». Адрес системы: http://vkr.bmstu.ru.Система проверяет РПЗ на объем заимствования и формирует отчет о проверке суказанием процентного значения объема заимствованного текста.Система доступна только из локальной сети Университета, при этом место храненияработ закрыто от общего доступа, а результаты проверки общедоступны. Они сгруппированы пофакультетам, кафедрам, годам и находятся по адресу: http://vkr.bmstu.ru/vkr/result.
7.3.5. После получения неудовлетворительного результатапроверки ВКРБна объем заимствования(более 30% заимствований) сотрудник кафедры ИБМ2, ответственный за проведение проверки ВКРБна объем заимствования, передает студенту ВКРБ длядоработки с установлением срока повторной проверки.
7.3.6. Загрузка РПЗ ВКРБ в систему может выполняться многократно (с целью определения объема заимствованного текста и дальнейшей доработки РПЗ). При этом необходимо различать предварительную и окончательную загрузки РПЗ.
7.3.7. На основании проведенной проверки на объем заимствования при помощи ЭБС «Банк ВКР» оформляется Акт проверки на объем заимствования (Приложение 8)с размещением ВКРБ в открытом доступе ЭБС «Банк ВКР».Допустимым показателеморигинальности текста для ВКРБ является не более 30% заимствований.
7.3.8.  Результаты проверки ВКРБ на объем заимствования доводятся до сведения автора ВКРБ и руководителя ВКРБ.
7.3.9. ВКРБ, содержащие неправомочные заимствования (без указания автора иисточника заимствования), к защите не допускаются.
7.4. Нормоконтроль
7.4.1. Студент предоставляет для проведения нормокнтроля:
•	несброшюрованную РПЗ;
•	графическую часть (слайды) в распечатанном виде;
•	направление на защиту с написанным руководителем ВКРБ заключением (бланк направления на защиту, Приложение 1) и его подписью;
•	проект экспертного заключения;
•	акт проверки на объем заимствований;
•	проект рецензии на ВКРБ.
7.4.2. Студент несет ответственность за соответствие текста защищаемой ВКРБ содержанию электронной версии ВКРБ, переданной для размещения в ЭБС «Банк ВКРБ».
7.4.3. Нормоконтролер:
•	осуществляет проверку структуры ВКРБ, наличия всех необходимых частей ВКРБ в соответствии с заданием и правилами оформления ВКРБ;
•	проводит проверку соответствия оформления ВКРБ требованиям.
7.4.4. Нормоконтролер имеет право:
•	возвращать ВКРБ автору в случаях нарушения установленной комплектности, структурыВКР, отсутствия обязательных частей, ненадлежащего оформления ВКРБ;
•	требовать от автора работы и руководителя разъяснений и дополнительных материаловпо вопросам, возникшим при проверке.
7.4.5. Изменения и исправления, указанные нормоконтролером, обязательны для внесения вдокументы ВКРБ.
7.4.6. После проверки выпускной квалификационной работы нормоконтролером, она может быть отдана студенту для доработки с установлением срока повторной проверки.
7.4.7. При успешном прохождении проверки нормоконтролер ставит свою подпись на титульном листе ВКРБ, а студент предоставляетокончательный вариант ВКРБ руководителю.

7.5. Рецензия на ВКРБ
7.5.1.  К ВКРБ должна быть приложена рецензия. Рецензентами ВКРБ могут выступать высококвалифицированные специалистыпредприятий или научно-исследовательских учреждений, специфика деятельности которыхсоответствует теме ВКРБ, преподаватели вузов, осуществляющих обучение по соответствующему направлению подготовки бакалавров, а также преподаватели смежных кафедр Университета.
7.5.2. В рецензии дается характеристика ВКРБ в целом и ее отдельных разделов,оценивается актуальность темы, теоретическая и практическая значимость работы,использование новейших достижений в данном направлении науки, соответствиесодержания поставленным цели и задачам. Рецензент оценивает теоретическую подготовкустудента, его умение самостоятельно использовать полученные компетенции для решенияконкретных задач. В рецензии указываются разделы, где имеются недостатки. Рецензентдает общую оценку работы и может выразить мнение о присвоении студентусоответствующей квалификации. 
7.5.3. Рецензия подписывается рецензентом и заверяется печатьюорганизации по месту работы рецензента.

7.6. Заключениекафедры о ВКРБ
7.6.3.Подписанная студентом, консультантами, руководителем и нормоконтролером РПЗпредставляется студентом на электронном и бумажном носителях вместе с заключением  руководителя, графической частью, рецензией, экспертным заключением о возможности открытого опубликования, актом  проверки на объем заимствования на  кафедру ИБМ2 не позднее, чем за 3 календарных дня дозащиты ВКРБ.
7.6.4. Кафедра ИБМ2, рассмотрев представленные студентом материалыВКРБ, оформляет за подписью заведующего кафедройзаключение о возможности допуска студента к защите в ГЭК (заключение в бланке направления на защиту, см Приложение 1). Одновременно заведующий кафедрой ИБМ2 подписывает, в случае необходимости, акт проверки ВКРБ на объем заимствования с заключением о невозможности открытого опубликования и размещения в открытом доступе и необходимости хранения ВКРБ на кафедре ИБМ-2 в установленном порядке (см. п. 5.3.2 и Приложение 9).
7.6.5.После получения студентом заключения кафедрыРПЗброшюруется в твёрдую обложку. 

8. Защита выпускной квалификационной работы

8.1. Завершающим этапом выполнения студентом ВКРБ является ее защита. ЗащитаВКРБ служит элементом обязательного тестирования, проводимого в рамках итоговойгосударственной аттестации выпускника, по результатам которого ГЭК выносит решение о присвоении квалификации «бакалавр»по направлению подготовки и выдаче диплома о высшем профессиональном образованиигосударственного образца при условии успешной защиты ВКРБ.
8.2. К защите ВКРБ допускаются студенты, успешно завершившие в полном объемеосвоение основной образовательной программы по направлениям подготовки бакалавра,успешно сдавшие итоговые государственные экзамены и представившие ВКРБ с отзывом руководителя в установленный срок, на которуюполучена положительная рецензия.
Допуск студента к защите ВКРБ в ГЭК оформляется направлением на защиту (Приложение 1),подписываемым деканом факультета, содержащим заключение руководителя ВКРБ,заключение кафедры и справку об успеваемости студента.
8.3. Для проведения защиты ВКРБ формируется ГЭК по направлению подготовки, состав которой утверждается в соответствии сПоложением об итоговой государственной аттестации выпускников.
8.4. Защита ВКРБ проводится в соответствии с графиком итоговой государственнойаттестации, утверждаемым деканом факультета ИБМ. Расписание работы ГЭК вывешивается на кафедре не позднее 1 июня. Явка студентов на защиту определяется по заранее составленному списку. Студент включается в список на защиту только после того, как получит подписанное заведующим кафедройИБМ2 заключение (п. 7.6.4).
8.5. Перед защитой студент передает секретарю ГЭК следующие документы:
•	РПЗ к ВКРБ, оформленную в соответствии с данными методическими указаниями и переплетенную в твердый переплет;
•	графическую часть ВКРБ, распечатанную на листах формата А4 в количестве экземпляров, соответствующем количеству членов ГЭК;
•	CD-диск с электронной версией РПЗ, графической частью ВКРБ и докладом, CD-диск должен быть подписан фломастером по следующему образцу: «Год выпуска, ФИО студента, индекс группы»;
•	рецензию на ВКРБ с подписью рецензента и печатью организации, которую представляет рецензент;
•	направление на защиту (см. Приложение 1), подписанное руководителемВКРБ, заведующим кафедрой, инспектором факультета и деканом факультета (включает заключение руководителя ВКРБ, заключение кафедры ИБМ2,справку об успеваемости студента);
•	экспертное заключение о возможности открытого опубликования;
•	акт проверки на объем заимствования.
8.6. Защита ВКРБ проводится на открытом заседании ГЭК посоответствующему направлению подготовки с участием не менее 2/3 членов ее состава.На заседания ГЭК приглашаются преподаватели кафедры, студенты, а также работники предприятий, в первую очередь тех, для кого и на чьих материалах разрабатывалась ВКРБ.
Обязательными элементами процедуры защиты являются:
•	выступление студента – автора ВКРБ;
•	ответы студента на вопросы членов ГЭК;
•	оглашение отзыва руководителя;
•	оглашение рецензии (для рецензируемых работ) и ответы студента на замечаниярецензента.
Для сообщения по содержанию ВКРБ студенту отводится, как правило, не более 7минут. 
8.7. В своем выступлении на заседании ГЭК студенту следует отразить: актуальность темы; формулировку решаемой проблему; теоретические и методологические положения, на которых базируется ВКРБ; результаты проведенного анализа изучаемого явления; конкретные предложения по решению проблемы или совершенствованию соответствующих процессов с обоснованием возможности их реализации в условиях конкретного предприятия; экономический, социальный и экологический эффекты от разработок.
Выступление не должно включать теоретические положения, заимствованные из литературных или нормативных документов, поскольку они не являются предметом защиты. Особое внимание необходимо сосредоточить на собственных разработках. В процессе выступления необходимо корректно использовать графическую часть ВКРБ, чтобы усилить доказательность выводов и предложений студента, облегчить его выступление.Не следует читать текст, содержащийся в слайдах, а только ссылаться на него.
8.8. Для защиты студентом могут представляться дополнительные материалы,характеризующие научную и практическую ценность выполненной работы (печатные статьипо теме, документы, указывающие на практическое применение результатов работы, актывнедрения и т.п.). На открытой защите ВКРБ могут присутствовать все желающие, которымпредседатель ГЭК вправе разрешить задавать студенту вопросы по теме защищаемой имработы. Общая продолжительность защиты одной ВКРБ не должна превышать 0,5 часа.
8.9. Когда вопросы по работе исчерпаны, секретарь ГЭК оглашает отзыв руководителя и рецензию. Студенту дается возможность ответить на замечания руководителя и рецензента.
8.10. В ходе защиты ведется протокол заседания ГЭК, в который вносятся: фамилия,имя, отчество обучающегося, название ВКРБ, присутствующие члены ГЭК, фамилия, имя,отчество руководителя ВКРБ, консультанта ВКРБ (если есть), перечисляютсяпредоставленные к защите документы, заданные студенту на защите вопросы, общаяхарактеристика ответов студента, решение комиссии об оценке (в том числе о выдачедиплома с «отличием»), рекомендации ГЭК (к поступлению в магистратуру и т.п.). Протоколподписывает председатель и члены ГЭК, участвовавшие в заседании.
8.11. Результаты защиты ВКРБ определяются путем открытого голосования членовГЭК на основе оценок:
•	руководителя за качество ВКРБ, степени ее соответствия требованиям,предъявляемым к ВКРБ;
•	членов экзаменационной комиссии за содержание ВКРБ, ее защиту, включаядоклад, ответы на вопросы членов ГЭК.
В случае возникновения спорной ситуации Председатель ГЭК имеет решающийголос.
8.12. Результат защиты ВКРБ студента оценивается по четырех балльной системе оценкизнаний (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) и проставляется в протокол заседания ГЭК и зачетную книжку студента, в которыхрасписываются председатель и члены экзаменационной комиссии. Оценки объявляютсяобучающимся в день защиты. После объявления оценок и рекомендаций комиссии защита ВКРБ объявляется на текущий день законченной.
8.13. По положительным результатам государственной итоговой аттестации,оформленным протоколами, ГЭК принимаетрешение о присвоении выпускникам квалификации «бакалавр» по направлению подготовки«Инноватика» и выдаче дипломов о высшем образовании государственного образца.
Выпускникам, достигшим особых успехов в освоении учебного плана, сдавшим втечение срока обучения экзамены с оценкой «отлично» не менее чем по 75% всех дисциплинучебного плана, включаемых в Приложение к диплому, а по остальным дисциплинам – соценкой «хорошо», и прошедшим все виды итоговых государственных аттестационныхиспытаний с оценкой «отлично», выдается диплом бакалавра «с отличием».
8.14. По результатам государственных аттестационных испытаний обучающийсяимеет право на апелляцию.
8.15. Защищенные ВКРБ сдаются на выпускающую кафедру для регистрации и хранения в архиве в течение пяти лет.

Список использованных источников

1.	Фалько С.Г., Иванова Н.Ю. Управление нововведениями на высокотехнологичных предприятиях: Учебник. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007. – 256 с.
2.	Клементьева С.В. Оценка эффективности инноваций при создании наукоемкой продукции: Учеб.  пособие. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007.  –  28 с.
3.	Экономика предприятия: Учеб. для вузов/ И.Э. Берзинь, С.А. Пикунова, Н.Н.Савченко, С.Г. Фалько;  Под ред. С.Г. Фалько. – М.: Кнорус, 2010. – 368 с.
4.	Савченко Н.Н. Технико-экономический анализ проектных решений. Учебное пособие. – М.: «Экзамен», 2002. – 120с.
5. Аксенов А.П. Нематериальные активы: структура, оценка, управление: учеб.-метод. пособие. – М.: Финансы и статистика, 2007. – 192 с.
6. Управление инновационными проектами: учебное пособие / Г. Э. Ганина, С. В. Клементьева. — Москва: Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2014. — 36 с.
7. Инновационный менеджмент: Учебник для вузов / С.Д. Ильенкова, Л.М. Гохберг, С.Ю. Ягудин и др.; Под ред. Проф. С.Д. Ильенковой. – 2-е изд., М.: ЮНИТИ-ДАНА, 200. – 343 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Бланки титульного листа расчетно-пояснительной записки, задания на выполнение выпускной квалификационной работы бакалавра, календарного плана выполнения выпускной квалификационной работы и направления на защиту выпускной квалификационной работы

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования
«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
(национальный исследовательский университет)»
(МГТУ им. Н.Э. Баумана)

ФАКУЛЬТЕТ                 «ИНЖЕНЕРНЫЙ БИЗНЕС И МЕНЕДЖМЕНТ»

КАФЕДРА              «ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА»

РАСЧЕТНО-ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
НА ТЕМУ:
_____________________________________________
_____________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

Студент группы ИБМ2-8__		_________________  ____________________ 
				          (Подпись, дата)                             (И.О. Фамилия)           

Руководитель ВКР 				_________________  ____________________ 
(Подпись, дата)                             (И.О. Фамилия)            

Консультант 					_________________  ____________________ 
(Подпись, дата)                             (И.О. Фамилия)            

Консультант					_________________  ____________________ 
(Подпись, дата)                             (И.О. Фамилия)            

Нормоконтролер 				_________________  ____________________ 
(Подпись, дата)                             (И.О. Фамилия)            

20    г..
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования
«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
(национальный исследовательский университет)»
(МГТУ им. Н.Э. Баумана)

«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующая кафедрой    ИБМ-2
______________  С.Г. Фалько
 «_____»____________20___г.

ЗАДАНИЕ
на выполнение выпускной квалификационной работы бакалавра

Студентгруппы ИБМ2-8__

___________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)

Тема квалификационной работы _______________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Источник тематики (НИР кафедры, заказ организаций и т.п.)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Тема квалификационной работы утверждена распоряжением по факультету ИБМ № __
от « ___ » _____________ 20__ г.
Часть 1. __________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Часть 2. ________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Часть 3. ________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Оформление квалификационной работы:

Расчетно-пояснительная записка на _____ листах формата А4.

Перечень графического (иллюстративного) материала (чертежи, плакаты, слайды и т.п.)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата выдачи задания « ___ » ____________ 20__ г.

В соответствии с учебным планом выпускную квалификационную работу бакалавра выполнитьв полном объеме в срок до « ____ » ____________ 20____ г.

Руководитель квалификационной работы	______________  __________________
(Подпись, дата)               (И.О. Фамилия)            

Студент						_____________  ___________________
(Подпись, дата)                 (И.О. Фамилия)            

Примечание:Задание оформляется в двух экземплярах: один выдается студенту, второй хранится накафедре.

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования
«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
(национальный исследовательский университет)»
(МГТУ им. Н.Э. Баумана)

ФАКУЛЬТЕТ     ИБМ							«УТВЕРЖДАЮ»
КАФЕДРА         ИБМ-2
					Заведующая кафедрой  ИБМ-2
ГРУППАИБМ2-8__				                ______________   С.Г. Фалько
«_____»____________20____г.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
выполнения выпускной квалификационной работы
студента:__________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Тема квалификационной работы _______________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
№ п/п	Наименование этапов выпускной квалификационной работы	Сроки выполнения этапов	Отметка о выполнении	
		план	факт	Должность	ФИО, подпись	
1.		Задание на выполнение работы. Формулирование проблемы, цели
и задач работы	____________
Планируемая дата		Руководитель ВКР		
2.		1 часть ______________________	___________
Планируемая дата		Руководитель ВКР		
3.		Утверждение окончательных формулировок решаемой проблемы,
цели работы и перечня задач	____________
Планируемая дата		Заведующая кафедрой		
4.		2 часть _____________________	____________
Планируемая дата		Руководитель ВКР		
5.		3 часть _____________________	____________
Планируемая дата		Руководитель ВКР		
6.		1-я редакция работы	____________
Планируемая дата		Руководитель ВКР		
7.		Подготовка доклада и презентации	____________
Планируемая дата				
8.		Заключение руководителя	____________
Планируемая дата		Руководитель ВКР		
9.		Допуск работы к защите на ГЭК
(нормоконтроль)	____________
Планируемая дата		Нормоконтролер		
10.		Внешняя рецензия	____________
Планируемая дата				
11.		Защита работы на ГЭК	____________
Планируемая дата				

 Студент _______________________	Руководитель работы_________________________
	(подпись,дата)							(подпись,дата)
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования
«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
(национальный исследовательский университет)»
(МГТУ им. Н.Э. Баумана)

НАПРАВЛЕНИЕ НА ЗАЩИТУ
выпускной квалификационной работы

Председателю
Государственной экзаменационнойкомиссии №_____________

факультета «Инженерный бизнес и менеджмент» МГТУ им. Н.Э.Баумана

Направляется студент ______________________________________группы ИБМ2-8__

на защиту выпускной квалификационной работы _________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Декан факультета 		_________________И.Н. Омельченко
«____»_____________ 20___г.

Справка об успеваемости
Студент  за время пребывания в МГТУ им. Н.Э.Бауманас 20____ г. по 20____ г. полностью выполнил учебный план со следующимиоценками:отлично – %, хорошо – %, удовлетворительно – %.

Инспектор деканата	______________________

Заключение руководителя выпускной квалификационной работы
Студент ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Руководитель_______________________________
«____»_____________ 20___г.

Заключение кафедры о выпускной квалификационной работе
Выпускная квалификационная работа просмотрена и студент  может бытьдопущен к защите этой работы в Государственной экзаменационнойкомиссии.

Зав. кафедрой       ИБМ-2        ____________________   С.Г.Фалько     
« ____ » _____________ 20___г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Примеры оформления списка использованных источников

Примеры оформления списка использованных источников

По ГОСТ Р 7.0.5-2008. «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления» допускается не использовать тире между областями библиографическогоописания. Все ссылки должны быть оформлены единообразно: только с точкой, без тиремежду частями описания.
Сначала должна быть указа фамилия автора, потом его инициалы. При употреблениифамилии после слеш (/) – под. ред. или пер. – сначала пишутся инициалы, потом фамилия.
Примеры ссылок на печатные источники
Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. Казань:Изд-во Казан. ун-та, 1987. 225 с. [Не «Казань: КГУ»].
Ажеж К. [Hagege C.] Человек говорящий: вклад лингвистики в гуманитарные науки: пер.с фр. Изд. 2-е, стер. М.: Едиториал УРСС, 2006. [Фамилия переводчика не указана; указаниена перевод – после двоеточия; указание фамилии переводчика – см. пункт «Экман» ниже].
Андреева Г.М. Социальная психология: учебник. 5-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс,2006. [Не «Аспект-Пресс». Допускается не писать количество страниц в учебнике или книге].
Антонова Н.А. Стратегии и тактики педагогического дискурса // Проблемы речевой
коммуникации: межвуз. сб. науч. тр. / под ред. М.А. Кормилицыной, О.Б. Сиротининой.
Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2007. Вып. 7. С. 230–236. [«под. ред.» – с маленькой буквы;фамилии редакторов, переводчиков etc указывают после косой черты; если их более двух:А.А.Иванов и др.; можно указать всех. Диапазон страниц – без пробелов вокруг тире].
Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Решение диагностических задач практическим психологомв системе образования // Вопросы психологии. 2000. N 6. C. 26–37. [Символ номера (№) неиспользуется, заменяется буквой N без точки после нее].
Барт Р. [Bart R.] Лингвистика текста: пер. с англ. // Новое в зарубежной лингвистике. М.:Прогресс, 1978. Вып. VIII: Лингвистика текста. С. 442–449. [Обязательно приводитсяоригинальное написание имени иностранного автора. Название выпуска можно опустить.Фамилия переводчика не указана; указание на перевод – после двоеточия; указание фамилиипереводчика – см. пункт «Экман» ниже].
Белянин В.П. Психолингвистика: учебник. 3-е изд., испр. М.: Флинта: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та, 2005. [Не «М.: МПСИ»].
БергерП., ЛукманТ. [BergerP.L., LuckmannT.] Социальное конструирование реальности:Трактат по социологии знания: пер. с англ. М.: Медиум, 1995. [Обязательно приводитсяоригинальное написание имен иностранных авторов. Фамилия переводчика не указана;указание на перевод – после двоеточия; указание фамилии переводчика – см. пункт «Экман» ниже].
Браславский П.И., Данилов С.Ю. Интернет как средство инкультурации и аккультурации// Взаимопонимание в диалоге культур: условия успешности: в 2 ч. / под общ. ред.
Л.И.Гришаевой, М.К.Поповой. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 2004. Ч. 1. С. 215–228. [Не«Воронеж: ВГУ»; «под общ. ред.» – с маленькой буквы. Не могут в конце строчки остатьсятолько слеш (//)].
Куфтяк Е.В. Адаптация опросника «Супружеский копинг» // Вестник Санкт-Петербургскогоуниверситета. Серия 12, Психология. Социология. Педагогика. 2009. Ч. 1, вып. 3. С. 246–253.[После номера серии – запятая; подробнее о журнальных сериях см. выше. После номерачасти – запятая, затем – номер выпуска etc.].
Майерс Д.Дж. [Myers D.G.] Социальная психология: пер. с англ. 3-е междунар. изд. СПб.:Прайм-Еврознак: Нева; М.: Олма-Пресс, 2000. [Город: Издательство – точка с запятой –Другой город: Другое издательство].
МаслоуА. [MaslowA.H.] Мотивация и личность: пер. с англ. 3-е изд. СПб. и др.: Питер,
2008. [Фамилия переводчика не указана, указание на перевод – после двоеточия; указаниефамилии переводчика – см. пункт «Экман» ниже].
Мироненко И.А. Современные теории в психологии личности. СПб.: Михайлов В.А., 2003.
Нестандартизированные психодиагностические методики исследования мышления –обеспечение сопоставимости и надежности данных: метод. пособие / С.-Петерб.психоневрол. ин-т им. В.М.Бехтерева. СПб., 1995. [Коллективный автор указан после косой
черты; без участия издательства].
Пиаже Ж. [Piaget J.] Эгоцентрическая речь: пер. с фр. // Жан Пиаже: теория, эксперименты,дискуссии: сб. ст. / сост. и общ.ред. Л.Ф.Обуховой, Г.В.Бурменской. М.: Гардарики, 2001.С. 41–46.
Психология индивидуальности: материалы II всерос. науч. конф., Москва, 12–14 нояб.
2008 г. / отв ред. А.К.Болотова. М.: Изд-во ГУ ВШЭ, 2008. [Указаны место и дата проведения конф., имя редактора].
Пташкин А.А. Название статьи // Психология индивидуальности: материалы II всерос. науч.конф., Москва, 12–14 нояб. 2008 г. М.: ИД ГУ ВШЭ, 2008. С. 12–15. [Обязательно – диапазон страниц. Условный пример]
Терехин А.Т., Будилова Е.В. Сетевые механизмы биологической регуляции // Успехифизиологических наук. 1995. Т. 26, N 4. С. 75–97. [Запятая после номера тома. После N точка не ставится].
Фомина Е.В. Функциональная асимметрия мозга и адаптация человека к экстремальнымспортивным нагрузкам: автореф. дис. ... д-ра биол. наук. Тюмень, 2006. [Пробел до и послемноготочия].
Школовая М.С. Лингвистические и семиотические аспекты конструирования идентичностив электронной коммуникации: дис. … канд. филол. наук. Тверь, 2005. [Пробел до и после многоточия].
Экман П. [Ekman P.] Психология лжи / пер. с англ. Н.Исуповой и др. СПб. и др.: Питер, 2008.[Фамилия переводчика указывается после косой черты, как и фамилии редакторов etc;указание на перевод без фамилии переводчика – см. выше].
Campbell K.J., Collis K.F., Watsn J.M. Visual processing during mathematical problem solving// Educational Studies in Mathematics. 1995. Vol. 28(2). P. 177–194. [Недопустимо смешиватьномер тома (Vol.), и номер выпуска (N). Настоятельно рекомендуем приведенный вариантописания: 28(2). Если выпуски/номера одного тома имеют сплошную нумерацию в пределахтома, допустимо указание только тома (Vol.). Пож., проверяйте описания на сайтахжурналов. Символ & не используется. Кавычки в описаниях на латинице – только “лапки”,не «елочки»].
Hebb D.O. The organization of behavior. New York: Wiley, 1949. [Не “N.Y.”, используютсятолько три сокращения: М., СПб., Н.Новгород].

Примеры ссылок на электронные ресурсы
Пример ссылки с указанием DOI, по правилам описания печатных источников
Если электронной публикации присвоен цифровой идентификатор DOI, применяютсяправила описания печатных источников. В конце указывается DOI. Точка после DOI неставится. В этом случае сетевой адрес (URL) не указывается.
D'Addato A.V. Secular trends in twinning rates // Journal of Biosocial Science. 2007. Vol. 39(1).P. 147–151. DOI:10.1017/s0021932006001337.

Примеры ссылок с  указанием материала [Электронный ресурс], для web-ресурсов – URL и даты обращения
В источниках на русском языке используются элементы: [Электронный ресурс], URL, (датаобращения: ...).
Белоус Н.А. Прагматическая реализация коммуникативных стратегий в конфликтном
дискурсе [Электронный ресурс] // Мир лингвистики и коммуникации: электрон. научн. журн.2006. N 4. URL: http://www.tverlingua.by.ru/archive/005/5_3_1.htm (дата обращения:15.12.2007).
Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления [Электронный
ресурс]: издание официальное. М.: Стандартинформ, 2008. URL:http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&id=173511 (дата обращения: 05.10.2008).
Библиография по социальным и гуманитарным наукам, 1993-1995 [Электронный ресурс]/ Ин-т науч. информ. по обществ. наукам (ИНИОН). М., 1995. 1 электрон. опт. диск (CDROM).[Коллективный автор указан после косой черты].
Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электронныйресурс]: подгот. По 2-му печ. изд. 1880–1882 гг. М.: ACT и др.: 1998. 1 электрон. опт. Диск(CD-ROM).
Дрешер Ю.Н. Внедрение информационных технологий и системы управления качеством вбиблиотечно-информационное производство [Электронный ресурс] // Библиотеки иинформационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса: 12междунар. конф. «Крым – 2005», Судак, 4–12 июня 2005 г. URL:http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2005/disk/163.pdf (дата обращения: 24.12.2007).
Панасюк А.Ю. Имидж: определение центрального понятия в имиджелогии [Электронныйресурс] // Академия имиджелогии. 2004. 26 марта. URL: http://academim.org/art/pan1_2.html(дата обращения: 17.04.2008).
Парпалак Р. Общение в Интернете [Электронный ресурс] // Персональный сайт Романа
Парпалака. 2006. 10 декабря. URL: http://written.ru (дата обращения: 26.12.2006).
Соколова Е.Д., Березин Ф.Б., Барлас Т.В. Эмоциональный стресс: психологическиемеханизмы, клинические проявления, психотерапия [Электронный ресурс] // Materia Medica.1996. N 1(9). С. 5–25. URL: http://flogiston.ru/library/sokolova-berezin (дата обращения:23.07.2008).

ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Форма заключения о возможности открытого опубликования ВКРБ без ограничений в полном объеме

УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета ИБМ
д.т.н., д.э.н., профессор
_________ И.Н. Омельченко
«____» __________ 2016 г.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о возможности открытого опубликования
выпускной квалификационной работы бакалавра/ магистра/ дипломного проекта студента/студентки Фамилия Имя Отчество на тему «Формулировка темы»
Экспертная комиссия в составе: председателя– заведующего кафедрой ИБМ-5, д.т.н., профессора  Соколова  Е.В., представителя РСП –  заведующего кафедрой ИБМ-6, д.э.н., профессора Дроговоза П.А., членов комиссии: доцента кафедры ИБМ-3к.э.н.Волковой М.В., доцента кафедры ИБМ-4к.э.н. Мынжасарова Р.И., утвержденная приказом № 02.01-03/1259дсп от 22 июля 2015 г., в период с 16 мая 2016 г. по  25 мая 2016 г. провела экспертизу материалов выпускной квалификационной работы бакалавра/ магистра/ / дипломного проекта студента/студентки Фамилия И. О. на тему «Формулировка темы» на предмет отсутствия в них сведений, составляющих государственную тайну, и возможности их открытого опубликования.
Руководствуясь: Законом РФ «О государственной тайне», «Перечнем сведений, отнесенных к государственной тайне», утвержденным Указом Президента РФ от 30.11.1995 №1203 с последующими изменениями и дополнениями, Правилами отнесения сведений, составляющих государственную тайну, к различным степеням секретности, утвержденными постановлением Правительства РФ от 04.09.1994 №870, а также Перечнем сведений, подлежащих засекречиванию Минобрнауки России, утвержденным приказом Минобрнауки России от 10.11.2014 №36с, комиссия установила:
Сведения, содержащиеся в рассматриваемых материалах, находятся в компетенции МГТУ им.Н.Э. Баумана.
Сведения, содержащиеся в рассматриваемых материалахвыпускной квалификационной работы бакалавра/ магистра/ / дипломного проекта студента/студентки Фамилия И. О. на тему «Формулировка темы» не подпадают под действие Перечня сведений, составляющих государственную тайну (статья 5 Закона РФ «О государственной тайне»), не относятся к Перечню сведений, отнесенных к государственной тайне, утвержденному Указом Президента РФ от 30.11.1995 №1203 и не подлежат засекречиванию. 
Выпускная квалификационная работа бакалавра/ магистра/ дипломный проект студента/студентки Фамилия И. О. на тему «Формулировка темы» может быть открыто опубликована / опубликован в полном объеме.

Председатель комиссии 		_______________  		Е.В. Соколов

Представитель РСП 			_______________  		П.А. Дроговоз

Члены	комиссии:  			_______________  		М.В. Волкова

					_______________  		Р.И. Мынжасаров

ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Форма заключения о невозможности открытого опубликования ВКРБ ввиду наличия в ВКРБ раздела, материалы которого имеют элементы научной новизны, вследствие чего ВКРБ  не может быть открыто опубликована

УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета ИБМ
д.т.н., д.э.н., профессор
___________ И.Н. Омельченко
«____» __________ 2016 г.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о возможности открытого опубликования
выпускной квалификационной работы бакалавра/ магистра/ дипломного проекта студента/студентки Фамилия Имя Отчество на тему «Формулировка темы»
Экспертная комиссия в составе: председателя– заведующего кафедрой ИБМ-5, д.т.н., профессора  Соколова  Е.В., представителя РСП –  заведующего кафедрой ИБМ-6, д.э.н., профессора Дроговоза П.А., членов комиссии: доцента кафедры ИБМ-3к.э.н.Волковой М.В., доцента кафедры ИБМ-4к.э.н. Мынжасарова Р.И., утвержденная приказом № 02.01-03/1259дсп от 22 июля 2015 г., в период с 16 мая 2016 г. по  25 мая 2016 г. провела экспертизу материалов выпускной квалификационной работы бакалавра/ магистра/ / дипломного проекта студента/студентки Фамилия И. О. на тему «Формулировка темы» на предмет отсутствия в них сведений, составляющих государственную тайну, и возможности их открытого опубликования.
Руководствуясь: Законом РФ «О государственной тайне», «Перечнем сведений, отнесенных к государственной тайне», утвержденным Указом Президента РФ от 30.11.1995 №1203 с последующими изменениями и дополнениями, Правилами отнесения сведений, составляющих государственную тайну, к различным степеням секретности, утвержденными постановлением Правительства РФ от 04.09.1994 №870, а также Перечнем сведений, подлежащих засекречиванию Минобрнауки России, утвержденным приказом Минобрнауки России от 10.11.2014 №36с, комиссия установила:
Сведения, содержащиеся в рассматриваемых материалах, находятся в компетенции МГТУ им.Н.Э. Баумана.
Сведения, содержащиеся в рассматриваемых материалахвыпускной квалификационной работы бакалавра/ магистра/ / дипломного проекта студента/студентки Фамилия И. О. на тему «Формулировка темы» не подпадают под действие Перечня сведений, составляющих государственную тайну (статья 5 Закона РФ «О государственной тайне»), не относятся к Перечню сведений, отнесенных к государственной тайне, утвержденному Указом Президента РФ от 30.11.1995 №1203 и не подлежат засекречиванию. 
Сведения, содержащиеся в рассматриваемых материалах раздела Х. «название раздела», имеют элементы научной новизны и могут быть использованы для постановки и выполнения перспективных научно-исследовательских работ, а также подготовки и защиты диссертации в данной области исследования.
Во избежание преждевременного опубликования данных материалов,выпускная квалификационная работа бакалавра/ магистра/ дипломный проект студента/студентки Фамилия И. О. на тему «Формулировка темы» не может быть открыто опубликована / опубликован.

Председатель комиссии 		 _______________  		          Е.В. Соколов
Представитель РСП 			________________  		        П.А. Дроговоз
Члены	комиссии:  		  ________________  		М.В. Волкова					           ________________  		 Р.И. Мынжасаров

ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Форма заключения о возможности открытого опубликования ВКРБ на основании разрешительного письма организации, в которой при прохождении преддипломной практики получены содержащиеся  в ВКРБ материалы

УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета ИБМ
д.т.н., д.э.н., профессор
___________ И.Н. Омельченко
«____» __________ 2016 г.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о возможности открытого опубликования
выпускной квалификационной работы бакалавра/ магистра/ дипломного проекта студента/студентки Фамилия Имя Отчество на тему «Формулировка темы»
Экспертная комиссия в составе: председателя– заведующего кафедрой ИБМ-5, д.т.н., профессора  Соколова  Е.В., представителя РСП –  заведующего кафедрой ИБМ-6, д.э.н., профессора Дроговоза П.А., членов комиссии: доцента кафедры ИБМ-3к.э.н.Волковой М.В., доцента кафедры ИБМ-4к.э.н. Мынжасарова Р.И., утвержденная приказом № 02.01-03/1259дсп от 22 июля 2015 г., в период с 16 мая 2016 г. по  25 мая 2016 г. провела экспертизу материалов выпускной квалификационной работы бакалавра/ магистра/ / дипломного проекта студента/студентки Фамилия И. О. на тему «Формулировка темы» на предмет отсутствия в них сведений, составляющих государственную тайну, и возможности их открытого опубликования.
Руководствуясь: Законом РФ «О государственной тайне», «Перечнем сведений, отнесенных к государственной тайне», утвержденным Указом Президента РФ от 30.11.1995 №1203 с последующими изменениями и дополнениями, Правилами отнесения сведений, составляющих государственную тайну, к различным степеням секретности, утвержденными постановлением Правительства РФ от 04.09.1994 №870, а также Перечнем сведений, подлежащих засекречиванию Минобрнауки России, утвержденным приказом Минобрнауки России от 10.11.2014 №36с, комиссия установила:
Сведения, содержащиеся в рассматриваемых материалах, находятся в компетенции МГТУ им.Н.Э. Баумана.
Сведения, содержащиеся в рассматриваемых материалахназвание главы 1;название главы 2; название главы 3 не подпадают под действие Перечня сведений, составляющих государственную тайну (статья 5 Закона РФ «О государственной тайне»), не относятся к Перечню сведений, отнесенных к государственной тайне, утвержденному Указом Президента РФ от 30.11.1995 №1203 и не подлежат засекречиванию. 
Сведения, содержащиеся в рассматриваемых материалахраздела Х. «название раздела», находятся также в компетенцииНаименование организации.
На основании письма от Наименование организации от 00 июня 2016 г. исх. № 00000 данные материалы, полученные при прохождении преддипломной практики, могут быть размещены в открытом доступе.
На основании вышеизложенного, выпускная квалификационная работа бакалавра/ магистра/ дипломный проект студента/студентки Фамилия И. О. на тему «Формулировка темы»может быть открыто опубликована / опубликованв полном объеме.

Председатель комиссии 		________________  		Е.В. Соколов
Представитель РСП 			________________  		П.А. Дроговоз
Члены	комиссии:  			________________  		М.В. Волкова					                     __________________  	Р.И. Мынжасаров

ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Форма заключения о невозможности открытого опубликования ВКРБ на основании запретительного письма организации, в которой при прохождении преддипломной практики получены содержащиеся  в ВКРБ материалы

УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета ИБМ
д.т.н., д.э.н., профессор
___________ И.Н. Омельченко
«____» __________ 2016 г.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о возможности открытого опубликования
дипломного проекта студента/студентки Фамилия Имя Отчество на тему «Формулировка темы»
Экспертная комиссия в составе: председателя– заведующего кафедрой ИБМ-5, д.т.н., профессора  Соколова  Е.В., представителя РСП –  заведующего кафедрой ИБМ-6, д.э.н., профессора Дроговоза П.А., членов комиссии: доцента кафедры ИБМ-3к.э.н.Волковой М.В., доцента кафедры ИБМ-4к.э.н. Мынжасарова Р.И., утвержденная приказом № 02.01-03/1259дсп от 22 июля 2015 г., в период с 16 мая 2016 г. по  25 мая 2016 г. провела экспертизу материалов дипломного проекта студента/студентки Фамилия И. О. на тему «Формулировка темы» на предмет отсутствия в них сведений, составляющих государственную тайну, и возможности их открытого опубликования.
Руководствуясь: Законом РФ «О государственной тайне», «Перечнем сведений, отнесенных к государственной тайне», утвержденным Указом Президента РФ от 30.11.1995 №1203 с последующими изменениями и дополнениями, Правилами отнесения сведений, составляющих государственную тайну, к различным степеням секретности, утвержденными постановлением Правительства РФ от 04.09.1994 №870, а также Перечнем сведений, подлежащих засекречиванию Минобрнауки России, утвержденным приказом Минобрнауки России от 10.11.2014 №36с, комиссия установила:
Сведения, содержащиеся в рассматриваемых материалах, находятся в компетенции МГТУ им.Н.Э. Баумана.
Сведения, содержащиеся в рассматриваемых материалахдипломного проекта студента/студентки Фамилия И. О. на тему «Формулировка темы» не подпадают под действие Перечня сведений, составляющих государственную тайну (статья 5 Закона РФ «О государственной тайне»), не относятся к Перечню сведений, отнесенных к государственной тайне, утвержденному Указом Президента РФ от 30.11.1995 №1203 и не подлежат засекречиванию. 
Сведения, содержащиеся в рассматриваемых материалахраздела Х. «название раздела», находятся также в компетенцииНаименование организации.
На основании письма от Наименование организации от 00 мая 2016 г. исх. № 00000 в данных материалах, полученные при прохождении преддипломной практики, содержится служебная информация, и их открытая публикация не рекомендуется.
На основании вышеизложенного, дипломный проект студента/студентки Фамилия И. О. на тему «Формулировка темы» в совокупности не может быть открыто опубликована / опубликован.

Председатель комиссии 		________________  		Е.В. Соколов
Представитель РСП 			________________  		П.А. Дроговоз
Члены	комиссии:  			________________  		М.В. Волкова
					________________  		Р.И. Мынжасаров

ПРИЛОЖЕНИЕ 7
Форма письма от организации о возможности (или невозможности) размещения материалов ВКРБ  в открытом доступе

[ на бланке предприятия]

РекторуМГТУ им. Н.Э. Баумана
АЛЕКСАНДРОВУ А.А.

Уважаемый Анатолий Александрович!

Выпускные квалификационные работы студентов МГТУ им.Н.Э. Баумана _____________________________________________________________, выполненные с использованием информации, полученной во время прохождения на нашем предприятии преддипломной практики в соответствии с договором № 000 от 00.00. 20ХХ г., могут быть (или не могут быть) размещены в открытом доступе.

Руководитель							И.О. Фамилия
Печать
Дата письма  – до 20 мая

ПРИЛОЖЕНИЕ 8
Форма акта проверки ВКРБ на объем заимствования с размещением ВКРБ в открытом доступе в электронно-библиотечной системе (ЭБС) «Банк ВКР»

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования
«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
(национальный исследовательский университет)»
(МГТУ им. Н.Э. Баумана)

АКТ
проверки на объем заимствования

Студентгруппы _______________

___________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)

Тема ВКР __________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 

Выпускная квалификационная работа проверена и размещена в ЭБС «Банк ВКР».
Объем заимствования составляет _______% текста,что с учетом корректного заимствования соответствует / не соответствует(ненужное зачеркнуть) требованиям и условиям допуска ВКР бакалавра к защите.

Заключение:
Студент допущен / не допущенк защите ВКР в Государственной Экзаменационной Комиссии.

Нормоконтролер					_____________  ____________________ 
(Подпись)                             (И.О.Фамилия)            

Согласен:
Студент						_____________  ____________________ 
(Подпись)                             (И.О.Фамилия)            

Дата: 

ПРИЛОЖЕНИЕ 9
Форма акта проверки ВКРБ на объем заимствования с заключением о невозможности открытого опубликования и размещения в открытом доступе и необходимости храненияВКРБна кафедре ИБМ-2 в установленном порядке

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования
«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана
(национальный исследовательский университет)»
(МГТУ им. Н.Э. Баумана)

АКТ
проверки на объем заимствования

Студентгруппы _______________

___________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)

Тема ВКР _________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 

Выпускная квалификационная работа проверена и на основании заключения о возможности открытого опубликования не может быть размещена в открытом доступе и подлежит хранению на кафедре ИБМ-2 в установленном порядке.

Объем заимствования составляет _______% текста,что с учетом корректного заимствования соответствует / не соответствует(ненужное зачеркнуть)требованиям и условиям допуска ВКР бакалавра к защите.

Заключение:
Студент допущен / не допущен(ненужное зачеркнуть)к защите ВКР в Государственной Экзаменационной Комиссии.

Зав. кафедрой ИБМ2				______________  ____С.Г.Фалько_____ 
(Подпись)                             (И.О.Фамилия)            

Нормоконтролер					_____________  ____________________ 
(Подпись)                             (И.О.Фамилия)            

Студент						_____________  ____________________ 
(Подпись)                             (И.О.Фамилия)            
Дата: 

Содержание
Оглавление
Введение
1.	Тематика выпускной квалификационной работы бакалавра
2. Требования к структуре и краткое описание содержания частей ВКРБ
2.1. Состав выпускной квалификационной работы
2.2. Требования к структурным элементам выпускной квалификационной работы
2.2.1. Аннотация
2.2.2. Содержание
2.2.3. Введение
2.2.4. Разделы
2.2.5. Заключение
2.2.6. Список использованных источников
2.2.7. Приложения
2.2.8. Графическая часть ВКРБ
3. Требования по содержанию разделов выпускной квалификационной работы бакалавра
3.1.  Первая группа тем. Инновация на стадии генерирования идеи, НИР, ОКР (инновация как идея Start-up компании). Методы определения цены и вида лицензии
3.1.1. Затратный подход. Затратный метод расчета цены лицензии
3.1.2. Сравнительный (рыночный) подход.
Метод ранжирования при расчете цены лицензии
3.1.3. Метод отраслевых стандартов при расчете цены лицензии
3.1.4. Метод справедливого распределения выгоды при расчете цены лицензии
3.1.5. Доходный подход. Метод освобождения от роялти при расчете цены лицензии
3.1.6. Метод на основе экономии затрат при расчете цены лицензии
3.1.7. Метод на основе прироста дохода при расчете цены лицензии
3.2.  Вторая группа тем. Инновация на стадии внедрения в производство (инновация, внедряемая на существующем предприятии)
3.3.  Третья группа тем. Инновация на стадии расширения и устойчивого роста (реализуется после начала серийного производства инновации – при расширении и устойчивом росте бизнеса)
4. Применение математических методов в выпускной квалификационной работе
5. Порядок выполнения выпускной квалификационной работы
6. Оформление выпускной квалификационной работы
6.1. Общие правила оформления
6.2. Нумерация страниц и разделов
6.3. Иллюстрации к тексту
6.4. Таблицы
6.5. Формулы и уравнения
6.6. Ссылки на использованные источники
6.7. Список использованных источников
6.8. Примечания
6.9. Список обозначений и сокращений
6.10. Приложения
6.11. Переплет РПЗ
6.12. Рекомендации к оформлению графической (иллюстративной) части
7. Подготовка документов, необходимых для получения допуска к защите
7.1. Предзащита
7.2. Подготовка проекта заключения экспертной комиссии факультета ИБМ о возможности открытого опубликования ВКРБ
7.3. Проверка ВКРБ на объем заимствования
7.4. Нормоконтроль
7.5. Рецензия на ВКРБ
7.6. Заключение кафедры о ВКРБ
8. Защита выпускной квалификационной работы
Список использованных источников
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.Бланки титульного листа расчетно-пояснительной записки, задания на выполнение выпускной квалификационной работы бакалавра, календарного плана выполнения выпускной квалификационной работы и направления на защиту выпускной квалификационной работы
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Примеры оформления списка использованных источников
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Форма заключения о возможности открытого опубликования ВКРБ без ограничений в полном объеме
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Форма заключения о невозможности открытого опубликования ВКРБ ввиду наличия в ВКРБ раздела, материалы которого имеют элементы научной новизны, вследствие чего ВКРБ  не может быть открыто опубликована
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Форма заключения о возможности открытого опубликования ВКРБ на основании разрешительного письма организации, в которой при прохождении преддипломной практики получены содержащиеся  в ВКРБ материалы
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Форма заключения о невозможности открытого опубликования ВКРБ на основании запретительного письма организации, в которой при прохождении преддипломной практики получены содержащиеся  в ВКРБ материалы
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Форма письма от организации о возможности (или невозможности) размещения материалов ВКРБ  в открытом доступе
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. Форма акта проверки ВКРБ на объем заимствования с размещением ВКРБ в открытом доступе в электронно-библиотечной системе (ЭБС) «Банк ВКР»
ПРИЛОЖЕНИЕ 9. Форма акта проверки ВКРБ на объем заимствования с заключением о невозможности открытого опубликования и размещения в открытом доступе и необходимости хранения ВКРБ на кафедре ИБМ-2 в установленном порядке…………